HiSTES информирует. День в истории

Каждый третий четверг ноября, а в этом году эта дата выпала на 15 ноября, отмечается ежегодный Всемирный день философии.

Он был провозглашен на 33 сессии Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 2005 году, чтобы подчеркнуть важность данной науки, особенно для молодого поколения. Участники конференции отметили, что «философия является научной дисциплиной, которая стимулирует критическое и независимое мышление, способствует лучшему пониманию окружающей действительности и содействует утверждению идеалов терпимости и мира».

Участники Генеральной конференции были убеждены, что «повышение статуса отмечаемого ЮНЕСКО Дня философии на уровень Всемирного дня философии послужит признанию этой дисциплины и придаст мощный импульс её развитию, в частности, её преподаванию во всем мире».

С помощью этой даты ЮНЕСКО стремиться привлечь внимание к непреходящей ценности философии для развития человеческой мысли каждого человека и каждой культуры.

Идея учреждения праздника — приобщить людей к философскому наследию, найти общую платформу для обсуждения происходящих в обществе глобальных социокультурных преобразований, приоткрыть сферу обыденного мышления для новых идей и стимулировать публичные дебаты гражданского общества и мыслителей и по поводу актуальных вызовов, встающих сегодня перед обществом.

Всемирный день философии проходит под эгидой ЮНЕСКО, но, конечно, этот праздник принадлежит каждому, кому небезразлична философия, в какой бы части миры они не находились!

Подробности по ссылке — https://ru.unesco.org/events/vsemirnyy-den-filosofii-0

HiSTES информирует. Курсы

National Research Nuclear University MEPhI представляет курс «Изобретения, изменившие мир»!

Общая идея курса – составить у слушателей представление об истории современной инженерии. По окончании курса они будут знать многое о том, какие открытия и изобретения стали инженерной основой современной цивилизации.

Возраст слушателей не важен, курс рассчитан на широкий круг аудитории от 16 до 116 лет. Он предназначен для тех, кому нравилось изучать физику в школе или вузе, пусть даже не все при этом было понятно, но хотелось бы все-таки понять. Это не академический курс по дисциплине, он для любознательных натур, которым интересна история инженерии и науки. Занятия будут полезны тем, кто планирует в будущем заниматься творческий работой, требующей вдобавок ко всему четкого логического анализа. Это не всегда научная работа, а, например, финансовая аналитика, инженерные профессии, да и гуманитариям полезно знать устройство мира.

Ведущие курса: Муравьев Сергей Евгеньевич и Ольчак Андрей Станиславович – доценты кафедры теоретической ядерной физики.

Курс состоит из 4 модулей, каждому из которых посвящена неделя занятий:

— Инфраструктура человечества. Модуль посвящен истории создания и основным техническим решениям главных инфраструктурных систем: водопровода, дорог, канализации и т.д.

— Изобретения человечества. В модуле рассматриваются важнейшие изобретения человечества, перевернувшие жизнь человеческой цивилизации – лампочка, батарейка, шарниры, аккумулятор. Рассказывается путь изобретения от задумывания и первых технических решений до современных образцов и перспектив развития.

— Измерения человечества. Невозможно представить современного инженера без систем измерений. Подобно фокуснику он переводит наблюдаемые явления на язык чисел и количественного анализа – важнейший механизм в руках инженера. Данный  модуль будет посвящен истории развития физических измерений и их математической обработки.

— Инженеры человечества. Модуль о четырех ведущих инженерах в истории – Архимеде, Гуке, Тесле и Маске.

Подробности по ссылке — https://ru.coursera.org/learn/izobreteniya-izmenivshiye-mir

HiSTES информирует. Проверка знаний

17 ноября 2018 года пройдет Всероссийская физико-техническая контрольная «Выходи решать!». Организаторами мероприятия выступают МФТИ и компания RDI Creative при поддержке Яндекс и Фонда целевого капитала МФТИ.

Главная цель проекта — подогреть интерес молодежи к точным наукам.

Контрольная открыта для всех желающих проверить свои знания совершенно бесплатно и будет работать с 00.00 до 23.50 по московскому времени. Вы можете сдать контрольную очно на одной из 160 площадок, расположенной в 90 городах-участниках, или заочно на онлайн-платформе. На некоторых площадках даже пройдет разбор всех заданий. Главное, не забудьте зарегистрироваться, чтобы быть в курсе событий!

Контрольная будет проходить по трем предметам: математике, физике и информатике. Вы можете на выбор решать задачи по всем дисциплинам или выбрать только одну. В проверке используются задания, рассчитанные на уровень 8-9 класса общеобразовательной школы. Но среди участников организаторы ожидают не только школьников, но и взрослых всех возрастов

По каждому предмету участникам предстоит решить 5 задач: от простой к сложной, последняя пятая – самая трудная! Задачи автоматически проверяются платформой Яндекс.Контест.

Каждый, принявший участие во всероссийской контрольной получит диплом, но в зависимости от результатов проверенного уровня знаний в них будет разный текст и разные подписанты.

Школьников, показавших наилучшие результаты при решении задач, ждут особые призы: они, автоматически пройдут на заключительный этап олимпиады «Физтех», а также получат скидки на обучение в Олимпиадных школах МФТИ.

«Выходи решать!» проходит уже второй раз. В прошлом году в контрольной приняли участие и 40 тысяч россиян. Среди них 25 тысяч школьников, 10 тысяч студентов и 5 тысяч взрослых.

Подробности по ссылке — http://kontrolnaya.mipt.ru/

HiSTES информирует. Мероприятия

С 12 по 13 ноября 2018 года в Москве проводится Международная научная конференция «Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество». Организаторами мероприятия выступают Центр образовательного права Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» при участии международного проекта ‘EduLaw’ (Erasmus+ Mundus – Curriculum Development).

Сопредседатели Программного комитета международной конференции:

— Ян де Гроф – профессор, научный руководитель Центра образовательного права Института образования ВШЭ,

— Семён Янкевич — директор Центра образовательного права Института образования ВШЭ.

Мероприятие посвящено проблемам управления образованием в условиях сложного и многоуровневого государственного устройства.

Главные темы конференции:

— полномочия различных уровней публичной власти для наиболее эффективного управления развитием и функционированием образования,

— многоуровневое управление системой образования в России и зарубежом,

— правовой статус и роль министерств образования в управлении образованием,

— неправительственные образовательные организации и их роль для системы образования,

— формальное и реальное влияние центральных органов управления на систему образования,

— межмуниципальные и межрегиональные проекты: барьеры, лучшие практики и перспективы развития,

— горизонтальное сотрудничество в образовательной системе.

Подробности по ссылке — https://ioe.hse.ru/celcon/

HiSTES информирует. Курсы

С 5 ноября по 10 декабря 2018 года Павел Лукша проводит курс «Образование будущего» о тенденциях, изменяющих систему образования не только в России, но и во всем мире, а также о знаниях и навыках, которые необходимы специалистам и учреждениям, чтобы оперативно отвечать на новые вызовы и возможности.

Целевая аудитория курса:

— специалисты и руководители университетов,

— менеджеры из сферы образования,

— всем, кто так или иначе заботиться о своем будущем, о будущем организации и отрасли, в которой работает.

Автор курса, Павел Лукша — профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО. Программный директор и сооснователь Форсайт-флота, основатель инициативы Global Education Futures. Автор методики Rapid Foresight. Более 7 лет Павел является руководителем работ по форсайту развития образования, а также инициатором проекта и одним из соавторов «Атласа новых профессий».

Курс состоит из 3 блоков. Первый посвящен трендам, формирующим будущее образования: цифровизации, автоматизации, формированию сетецентрических сообществ и особому вниманию к экологическим практикам. Во второй части подробно разбираются системы образования в целом, а также способы их модифицирования. Третья часть сфокусирована на высшем образовании, на том, какую роль играют университеты в образовании будущего и какие действия они должны предпринять, чтобы перейти к новой модели.

Курс можно проходить платно и бесплатно. В обоих случаях участники просматривают видео-лекции и тестовые задания. В платном режиме обучающиеся также пишут аналитическое эссе по итогам курса и проверяют тексты других участников. Если вся программа освоена успешно, обучающиеся на платной основе получают именной сертификат об окончании курса.

Подробности по ссылке — https://online.skolkovo.ru/courses/course-v1:SKOLKOVO+SK02+2018_2/about

HiSTES информирует. Стартапы

Global Venture Alliance (GVA) и Tech Garden открывают прием заявок на третью акселерационную программу StartUp Kazakhstan.

Все стартапы, прошедшие отбор, получат финансирование на развитие в количестве $31 530. $20 000 участники получат наличными, а оставшаяся часть суммы пойдет на обучение, оплату услуг акселерации, личных тренеров проекта и налаживание связей с инвесторами, корпорациями и Кремниевой долиной. Помимо денежных средств всем участникам будут предоставлены рабочие места и помощь бухгалтера. Профессионалы в каждой области программы проведут тематические мастер-классы, а эксперты рынка тщательно рассмотрят каждый проект и дадут советы по его реализации и развитию.

К программе StartUp Kazakhstan принимаются стартапы по 8 основным направлениям:

— индустрия 4.0,

— «умный город»,

— fintech, banking и страхование,

— новые материалы (добыча и переработка),

— retail и e-commerce,

— логистика,

— EdTech,

— телеком.

К участию ожидаются образовательные продукты, направленные на модернизацию системы образования в дошкольном, школьном, профессиональном, дополнительном и корпоративном образовании.

«Если ваша команда знает, как выучить иностранный язык или  подготовиться к ЕГЭ с использованием новых технологий или же имеет решения для корпоративного образования, добро пожаловать!» — приветствуют участников организаторы.

Заявки на программу StartUp Kazakhstan принимаются до 19 ноября 2018 года, участие совершенно бесплатное.

Tech Garden — инновационный кластер, специализирующийся на развитии бизнес-инноваций.

Global Venture Alliance — международная компания с площадками в Москве. GVA объединяет образовательные инициативы по профессиям будущего, акселерационные стартапы, инвестиции через собственные венчурные фонды, а также проекты с корпорациями и государством по созданию инновационной среды, отвечающей на глобальные вызовы.

Подробности по ссылке — http://startup.techgarden.kz/

HiSTES информирует. Новости российского образования

В рейтинг «QS University Rankings: Восточная Европа и Центральная Азия» вошло 86 российских вуза и сразу три из них находятся в лидирующих позициях. Второй год подряд первое место занимает Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, а второе —  Новосибирский национальный исследовательский государственный университет. Третье место в этом году досталось Санкт-Петербургскому государственному университету, который поднялся на одну позицию по сравнению с прошлым годом.

Министерство высшего образования и науки не могло не отметить успехи российских вузов и подчеркнуло, что все университеты страны должны стремиться к подобным результатам.

«Несмотря на высокую конкуренцию, особенно в высших рейтинговых диапазонах, за последний год в топ-100 рейтинга девять университетов продемонстрировали положительную динамику, один университет – Российская экономическая школа – ранее не представленный в рейтинге, сразу вошел на 94-ю позицию», — отметили в министерстве.

Также российские университеты входят в региональный топ-50 вузов по таким показателям, как доля иностранных сотрудников в вузах, доля иностранных студентов, доля сотрудников со степенью PhD и соотношение научно-педагогического состава, что напрямую свидетельствует о качестве преподавания на международном уровне и отражает работу вуза по обеспечению высоких стандартов научной поддержки.

«Мы также видим, что вузы работают и реализуют меры, которые направлены на повышение продуктивности исследований, обеспечение открытости исследовательской деятельности университетов, а также развитие международных научных связей. Конечно, подобные усилия нужно наращивать всем нашим вузам», — добавили в Минобрнауки.

Также министерство считает очень важным продолжать работу по повышению академической репутации вузов и обращать особое внимание на то, как часто статьи, размещенные вузов, цитируются мировым научным сообществом.

Подробности по ссылке — https://ria.ru/abitura/20181031/1531896052.html