HiSTES информирует. Инновации в обучении

Knewton считается одной из первых и самых технологичных платформ адаптивного обучения. Совместно с Центром исследований и реформ образования Университета Джона Хопкинса разработчики ресурса выяснили, что по количеству выполненных на платформе заданий можно спрогнозировать успеваемость обучающихся при сдаче онлайн-тестов.

Результаты проведенного исследования показали, что чем дольше студенты пользовались платформой, —  и, значит, ставили себе больше учебных целей и выполняли больше заданий, — тем выше баллы они получали. Например, у учащегося, который решал 10 дополнительных заданий, средний бал по тесту повышался на 3,5%, а 20 заданий повышали баллы студента на 6%. Подобный прогресс наблюдался и у студентов, ставящих перед собой новые цели и задачи. У учащихся, освоивших 25 дополнительных целей по курсу, успеваемость повышалась на 3%, а 50 дополнительных целей поднимали успеваемость на 5%.

Студенты, пользовавшиеся платформой, завершали примерно на 14% больше заданий в формате онлайн-тестирования, а их успеваемость повышалась на 10%. Студенты, меньше пользовавшиеся Knewton, чаще отсеивались курса. Около 22% студентов, не завершивших заданий, покинули курс.

Результаты не зависели от уровня способностей обучающегося, предмета и количества студентов на курсе. Но более способные студенты быстрее справлялись с зданиями, чем студенты с низкими способностями, что логично, так как платформа адаптирована под различные уровни обучающихся.

В исследовании были использованы статистические данные более 6 тысяч студентов, пользующихся платформой Knewton в 2017 год. Учитывались такие факторы как количество решенных заданий, средний балл по онлайн-курсам, данные по отсеву с курсов, число предметов, учебных целей и попыток выполнения.

Подробности по ссылке — https://www.knewton.com/

Уважаемые мужчины, ассоциация HiSTES спешит сердечно поздравить вас с Днем защитника Отечества!

Во все времена ценится настоящая мужская сила, невероятная выносливость и крепкая защита! Желаем вам всегда быть надежной поддержкой родным и близким, демонстрировать на жизненном пути выдержку, волю и стремление к победе. Желаем, чтобы всегда удача сопровождала вас в пути, достаток и любовь царили в доме, уют и тепло согревали душу.
Пусть каждый день будет плодотворным и успешным, идея — отличной, поступок — достойным, каждое ваше слово — твердым, а действия — уверенными! И тогда любая даже самая трудная вершина покориться вашему упорству и мужеству!
Здоровья вам, любви и новых побед!

HiSTES информирует. Конкурсы

Общество Науки и Творчества (Казань) приглашает всех желающих принять участие в Международном конкурсе образовательных и социально-педагогических проектов «Светило Науки – 2019». Заявки на конкурс принимаются до 25 марта 2019 года, а само мероприятие состоится 26 марта 2019 года.

Цель конкурса — выявление лучших образовательных и социально-педагогических проектов.

К участию принимаются работы по всем существующим научным направлениям:

— социально-педагогические проекты;

— проекты образовательные;

— научно-практические проекты методической направленности;

— проекты по обмену педагогическим опытом;

— иные проекты, имеющие социально-педагогическую или образовательную направленность.

По итогам конкурса будут объявлены победители конкурса в различных номинациях («Лучшее авторское обоснование», «Креативная работа года» и т.д.). Позиции номинаций будут формироваться исходя из количества участников и общего уровня работ.

По итогам конкурса каждый участник и победитель получит диплом. Конкурс проводится в заочной форме.

Подробности по ссылке — https://www.science-community.org/ru/node/200417

HiSTES информирует. Образовательные ресурсы

Сервисом для вопросов и ответов по учебе Brainly пользуется более 150 миллионов человек в месяц. Девиз Brainly: «Умнее вместе!». Никто не знает всего, но каждый знает что-то. С Brainly студенты объединяют свои сильные стороны и таланты, чтобы вместе решать проблемы.

Их русскоязычный сервис Znanija.com, по последним данным открытого рейтинга «Яндекс-.Радар» является крупнейшим образовательным сайтом Рунета.

Михал Барковский, генеральный директор и сооснователь Brainly считает, что ресурс получил такую огромную аудиторию, потому что «у большинства школьников и студентов в мире нет постоянного доступа к индивидуальной помощи с учебой».

Как это работает:

— Попросите у тысячи студентов помощи.

Если у вас есть вопросы по домашним заданиям или обсуждениям в классе или если вам просто интересно узнать новую тему, сообщество Brainly готово помочь. Просто опубликуйте свой вопрос и через несколько минут получите четкий модерируемый ответ от сокурсника. Brainly также хранит миллионы вопросов в удобной для поиска базе знаний.

— Продемонстрируйте свои знания.

У каждого есть свои сильные стороны, и с Brainly вы можете предложить их всему миру. Вы можете вывести других других из тупика, поделившись тем, что вам лучше всего известно.

— Будь лидером и будь другом.

С Brainly студенты учатся больше и заводят друзей. Учащиеся демонстрируют свои знания и отвечают на вопросы, чтобы заработать очки и подняться в рейтинге — от новичка до гения. Самые лучшие участники проекта становятся модераторами сообщества, которые пристально следят за точностью, ясностью и качеством каждого вопроса и каждого ответа.

На сайте Brainly школьники и студенты задают вопросы по заданиям, с которыми не могут справиться самостоятельно, и помогают друг другу. В основном это вопросы по домашним работам.

Подробности по ссылке — https://znanija.com/

HiSTES информирует. Технологии и обучение

На выставке «Цифровая образовательная среда», прошедшей в начале февраля в Москве, Ростех представил систему распознавания лиц для доступа в образовательные учреждения.

Система заменяет пропуск и состоит из металлоискателя и видеокамеры, которая фиксирует лицо и проверяет его по базе данных. Если сработает металлоискатель или вошедшего нет в базе данных, на пост охраны поступает сигнал тревоги. У охраны будет небольшой запас времени, чтобы отключить тревогу. Если этого не сделать, сигнал далее поступит в систему «112». Пресс-служба Ростеха рассказала, что система не вызовет пробок на входе в учебное заведение, так как алгоритм распознает лица за доли секунды.

Также компания представила систему распознавания радужной оболочки глаза, которую предлагают использовать при получении завтрака в школьной столовой или для регистрации на экзаменах.

Идентификация учащихся входит в разработку проекта «Цифровая школа». По данным Ростеха проект уже действует в более чем 350 учебных учреждениях 60 городов Урала, Сибири и Дальнего Востока.

Ни руководство школ, ни школьники еще не высказывались по поводу внедрения системы, но, например, в Китае подобные меры вызывают негодование со стороны родителей и учащихся.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/v-rossii-razrabotali-sistemu-raspoznavaniya-lits-dlya-dostupa-v-v-shkoly/

HiSTES информирует. Обучение

14 февраля 2019 год – последний день подачи заявки на участие в  Программа Института Маккейна (США) «Лидеры следующего поколения» (The McCain Institute’s the Next Generation Leaders program).

В этом году полностью профинансированная программа профессионального развития, дает возможность новым мировым лидерам приобрести неоценимый опыт профессионального развития в Институте Маккейна. Программа предлагает уникальное сочетание профессионального развития, знакомства с политиками высшего уровня и формальной подготовки по лидерству. В течение года участники будут проходить 4 этапа программы, включающие практическое обучение с акцентом на ценностях, этике и лидерстве, навыках работы со средствами массовой информации и коммуникации; а также примеры лучших практик американского бизнеса, политической и гражданской жизни.

Ключевым аспектом программы — это подготовка каждым участником индивидуального плана действий для руководства, которые они могут предпринять для достижения позитивных изменений в своих домашних сообществах.

После начального учебного и коучингового модуля в Вашингтоне, участники программы отправятся на свои места стажировки по всей территории Соединенных Штатов, чтобы профессионально развиваться в областях, соответствующих их будущим целям и для получения практического опыта. Например, международный журналист может получить место в крупной американской городской газете, а политический активист в общественной организации. Все места стажировки выбираются Институтом Маккейна.

Чтобы отслеживать успех участников программы и поддерживать контакты между ними и Институтом Маккейна, каждый участник проходит регистрацию в эксклюзивной глобальной сети NGL. Поскольку Институт связывает воедино различные классы лидеров, он создает международную сеть сторонников общих базовых ценностей безопасности, экономических возможностей, свободы и человеческого достоинства.

Подробности по ссылке — https://ngl.mccaininstitute.org/

HiSTES информирует. Технологии обучения

Ресурс EdSurge публикует исследования в сфере образования, посвященные экспериментам учителей, улучшающим учебный процесс.

Карен Макдональд преподает английский язык в школе Святого Иосифа в графстве Честер, штат Пенсильвания. Она поделилась своей историей, как ей удалось вдохновить учеников. В своей практике Карен использовала метод взаимного редактирования работ среди учащихся. Школьники в классе обменивались сочинениями и вносили предложения по корректировке. Но большинство учеников испытывали сложность с выполнением поставленной задачи. Больше всего проблем возникало при проверке работ отличников.

Ученики не хотела редактировать свои работы и после написания стремились быстрее их сдать, не перечитывая и не проверяя.

Карен решила пересмотреть свой подход к заданию и предложила проводить его анонимно, что было с энтузиазмом воспринято учащимися. Школьники стали более внимательно читать проверяемые работы, перестали бояться вносить свои комментарии и правки. Даже ребята, у которых наблюдались сложности с предметом, научились высказывать свое мнение. Класс стал с нетерпением ждать своих работ, чтобы посмотреть, какие исправления были внесены.

«Способность правильно общаться и сотрудничать — это навык, который необходимо развивать. Я хотела научить их реагировать друг на друга, как позитивно, так и конструктивно», — поясняет Карен.

Ученики выбирали две работы совершенно случайно, а потом писали рекомендации и комментарии авторам текстов на стикерах разного цвета. Оранжевые стикеры служили для исправлений, а розовые – для положительных комментариев.

Неделя была дана ученикам, чтобы исправить работы с учетом предложений своих одноклассников. Тексты стали значительно лучше. Восьмиклассникам так понравилось задание, что они захотели снова повторить его.

Несмотря на успешное выполнение, методика помогла выявить и проблемные места учащихся. При первичном выполнении задания многие ученики не знали, что именно нужно порекомендовать, чтобы улучшить текст. Другие же учащиеся сказали, что не знают, как именно использовать рекомендации, чтобы сделать работу лучше.

Подробности по ссылке — https://www.edsurge.com/news/2018-12-13-how-anonymous-peer-editing-changed-the-culture-of-my-classroom

HiSTES информирует. Стартапы

Коливинг Stanza Living — индийский стартап, объединяющий жилье и коворкинг для студентов. По-итальянски Stanza — это комната, квартира или палата. На английском языке Stanza — это сгруппированный набор строк в стихотворении. В то время как строфы создают основу для стихотворения, Stanza Living стремится предоставить жилье мирового уровня, чтобы построить фундамент для самой важной главы в жизни студента — колледжа.

Стартап был запущен в 2017 году в Нью-Дели. Каждый год в вузы города приезжают тысячи студентов. В Индии основные проблемы, с которыми им приходится столкнуться — это тесные помещения для проживания, ненадежная инфраструктура, плохое обслуживание и низкое качество продуктов питания. По словам учредителей, стартап Stanza Living призван создать комфортную среду для студентов, которая будет стимулировать их к обучению.

Проживание в Stanza Living обеспечивает обучающимся четырехразовое питание, доступ в интернет и уборку комнат. Также дополнительно они могут заказать еду из продуктов, которые сами предпочитают, связаться с врачом и воспользоваться прачечной.

Большинство комнат стартапа — одноместные или двухместные. В каждой комнате есть самое необходимое – кровать и письменный стол. Молодые люди и девушки проживают в разных корпусах. Кроме личных комнат, есть общие помещения: столовая, спортзал и бильярдная.

Корпуса коливинга оснащены системами безопасности, включающими видеонаблюдение и биометрический контроль. Даже родителям, чтобы навестить студента, необходимо удостоверение личности.

Стоимость аренды зависит от месторасположения корпуса, количества мест в комнате и дополнительных опций. Чаще всего студенты заселяются на весь учебный год. Сейчас все корпусы коливинга заполнены на 90%.

В 2018 году стартап получил $10 млн. от венчурной компании Sequoia Capital. В планах основателей Stanza Living открыть корпуса в других индийских городах и закупить больше техники для проект, а также нанять преподавателей и тьюторов, чтобы студенты могли бы дополнительно заниматься прямо из дома.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/indiyskiy-startap-zamenyaet-studencheskie-obshchezhitiya/

HiSTES информирует. Мероприятия

До 17 февраля идет прием заявок на участие в программе «Преобразование», которая будет проходить с 25 по 30 марта 2019 года в Москве. Программа создана Фондом развития интернет-инициатив  (ФРИИ) для школ — будущих региональных лидеров в области проектной деятельности. Задача Фонда — помогать российским IT-предпринимателям строить глобальный быстрорастущий бизнес. За 5 лет Фонд реализовал более 50 тыс. стартапов.

Организаторы Фонда поняли, что методики из бизнеса работают для любых проектов, в том числе в школах, и разработали курс для учителей по проектной деятельности

Программа «Преобразование» — это стартап-технологии для системы образования.

— Чем она отличается от других программ?

«Преобразование» — это полное погружение в новый опыт, где вы на неделю превращаетесь в основателей стартапов и работаете над собственным проектом. В основу курса легли технологии, которые используют сейчас во всем мире для создания и развития IT-продуктов, подходы Design Thingking и Lean Startup. Здесь не будет никаких игровых ситуаций, здесь всё всерьез.

— Для чего «Преобразование» педагогам и учителям?

В современном мире почти у всех продуктов и проектов есть цифровая составляющая.  На программе вы на личном опыте поймете, с какими сложностями сталкиваются дети, когда разрабатывают проект по методикам стартапов. Пройдя курс, вы научитесь соединять в образовательном процессе теоретические знания и способы их практического применения в реальной жизни.

По результатам дополнительного обучения будут отобраны школы, с которыми продолжится сотрудничество, и будет организован региональный экспертный центр для обучения педагогов всего региона.

Подробности по ссылке — https://exp.iidf.ru/preobrazovanie/?utm_source=vk&utm_content=tgb

HiSTES информирует. Инновации в образовании

Часто ли бывает у вас так, что в голове надолго застревает навязчивая мелодия? Полагаем, что такое происходит весьма регулярно, даже если вы не являетесь заядлым меломаном. Разработчики приложения Studytracks нашли, как использовать данный феномен для пользы в обучении. Они создали приложение, где школьники могут изучать различные обучающие дисциплины с помощью музыки. Вместо скучных параграфов учебника они могут послушать заводной трек по биологии, математике, физике, химии, истории и другим предметам школьной программы.

Помимо музыкального обучающего приложения компания Studytracks разработала платформу, где школьники могут соревноваться в прохождении тестов, что мотивирует их на положительные результаты обучения. А учителя могут оставлять домашнее задания непосредственно в приложении и автоматически отслеживать результаты обучающихся.

Учебные треки для Studytracks создаются сертифицированными писателями и учителями. Темы музыкальных композиций охватывают дисциплины из учебного плана средних и старших школ Великобритании и 6-12 классов США. Разработчики постоянно пополняют базу треков новинками, хотя уже сейчас приложении содержит более 1500 композиций по 45 школьным предметам. На счету Studytracks более 350 тысяч загрузок.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/studytracks/