HiSTES поздравляет. День преподавателя высшей школы

В Российской Федерации появился новый профессиональный праздник. В Год науки и технологий министром науки и образования Валерием Фальковым был подписан указ об установлении 19 ноября Дня преподавателя высшей школы!

Эта дата имеет символическое значение, ведь именно в этот день родился Михаил Васильевич Ломоносов – основатель Московского государственного университета.

«Преподавать — означает не только передавать знания, но и заинтересовать, разбудить стремление к новому, научить правильно задавать вопросы и находить ответы. Во все времена задачей преподавателя было вдохновить и разжечь любознательность, верно направить и помочь достигнуть амбициозных целей», — сказал министр, чьи слова приводятся на сайте Минобрнауки.

Преподаватель – тот человек, к которому от учителя передается эстафета по обучению и воспитанию молодого поколения. Нужно уметь во вчерашних учениках разбудить искру страсти к будущей профессии, привить необходимый уровень специализированных навыков, умений и компетенций, создать конкурентоспособных специалистов, о которых с гордость можно говорить «они окончили наше учебное заведение».

По мнению министерства, профессиональный праздник призван повысить престиж преподавателей высшей школы.

Ассоциация HiSTES поздравляет всех преподавателей! Желает им терпения, неугасаемой жажды знаний, любознательных студентов, достойной оплаты труды и крепкого здоровья!

 

HiSTES информирует. Курс «Как пробить карьерный потолок»

С 9 по 24 октября 2021 года пройдет очный курс для руководителей и тех, кто хочет ими стать «Как пробить карьерный потолок».

Вам стоит ознакомиться с курсом, если
📌 вы считаете, что достигли карьерного потолка,
📌 не знаете куда и как дальше развиваться в профессии,
📌 работаете за всех, а повышают других,
📌 уверены, что ваша работа стоит больше,
📌 готовы занять топовое место в ведущей компании.

В программе курса 6 модулей:
✅ Переход на новый уровень: стратегия персонального развития
Точки роста: раскрытие лидерского потенциала
✅ Карьера: версия 2.0 или как преодолеть «стеклянный потолок»
✅ Как не попасть в кадровое рабство и получать офферы от лидеров рынка?
✅ Оценка себя как руководителя
✅ Soft skills: эффективная организация труда

Докладчики:
🗣 Марк Кукушкин — практик развития, основатель компании «Тренинг-Бутик», партнер компаний Best T&D Group и ASR
🗣 Владислава Друтько — коуч и ментор для руководителей, консультант по развитию управленческих команд, партнер компании LevelUp
🗣 Ирина Баранова — управляющий директор B.Lab Business
🗣 Алена Владимирская — хедхантер и HR-консультант, руководитель «Лаборатории карьеры Алены Владимирской»
🗣 Константин Борисов — основатель и генеральный директор компании по подбору и оценке руководителей Support Partners, автор бестселлера «Командос»
🗣 Юлия Санникова — ведущий эксперт-консультант компании «Организация времени»

На курсе вас ждет удобный онлайн или оффлайн-формат обучения, комфортный график, живая обратная связь, много практики и быстрые результаты! Уже через три недели у вас будет пошаговый план карьерного роста. Во время прохождения каждого модуля вы будетет совершаете точные действия, благодаря которым вы выйдете на новый уровень карьеры!

Подробности по ссылке — https://synergy.online/lp/careertop/?utm_source=maillist&utm_medium=Email&utm_content=es&utm_campaign=210823_career_top

 

HiSTES информирует. Трансформационная программа для женщин «WOMAN POWER. Перезагрузка»

В современном мире роль женщины многозадачна: она должна быть хорошей хозяйкой, внимательной матерью, отличным специалистом и просто красавицей. Большинство педагогических работников женщины и они прекрасно знают, как порой бывают остро необходимы минуты отдыха.

Школа бизнеса Синергия предлагает посвятить немного времени себе любимым и принять участие в Трансформационной программе для женщин «WOMAN POWER. Перезагрузка». Это выездная 4-дневная программа для амбициозных женщин в загородном отеле.

Все мероприятия будут проходить в неспешном комфортном темпе — у вас будет достаточно свободного времени между занятиями, чтобы посетить SPA-комплекс и фитнес-зал, гулять в сквере, общаться с экспертами в неформальной обстановке и просто наслаждаться отдыхом.

«WOMAN POWER. Перезагрузка» для тех, кто
✅ не может найти баланс между семьей и карьерой/бизнесом
✅ считает, что достиг потолка в развитии и не знает, что делать дальше
✅ живет в постоянном стрессе, не может вдохнуть полной грудью
✅ хочет перезагрузить свою жизнь и получить импульс к развитию
✅ не может выстроить гармоничные отношения с близкими, партнерами и коллегами

В Перезагрузке вас ждут:
📌 практические семинары и мастер-классы по развития лидерских качеств, по тайм-менеджементу, личному бренду и др.
📌 индивидуальная сессия с психологом, который поможет найти ответы на ваши вопросы, справиться со страхами и найти пути для роста
📌 персональное занятие с коучем по личностному росту
📌 йога и медитации для настроя на продуктивную работу
📌 занятия арт-терапией «Понять себя и партнера через рисунок»
📌 лечение неврозов и решение проблем через телесную терапию

Тренеры и эксперты Перезагрузки

👤 Елена Греф — карьерный коуч, основатель HR-агентства TeamZoom, член Совета выпускников бизнес-школы «Сколково»
👤 Екатерина Беспятых — международный эксперт по тайм-менеджменту для женщин, основательница Академии женского развития Woman Time, лауреат Women Success Awards
👤 Андрей Зберовский — семейный психолог, доктор наук, профессор, автор многочисленных книг об отношениях
👤 Ольга Найденова — эксперт по биоэнергетике и глубинным медитациям, инструктор Центра развития личности «Арканум», член Московской ассоциации аналитической психологии.

Подробности по ссылке — https://synergy.online/lp/womanpower/#program

HiSTES информирует. Конференция «Вызовы образования 2021: функциональная грамотность — грамотность XXI века»

17-18 августа состоится Большая онлайн-конференция для учителей, воспитателей и руководителей образовательных организаций «Вызовы образования 2021: функциональная грамотность — грамотность XXI века». На мероприятии будут обсуждаться изменения и новинки в системе образования и методы из реализации в повседневной работе педагога.

К участию приглашаются:

Руководители образовательных учреждений, которые узнают:

  •  что такое PISA и чего от нее ждать
  • как совместить новые направления развития с текущим состоянием системы образования
  • как получить больше финансирования и достичь плановых показателей
  • как и какие компетенции развивать у педагогического состава

Педагоги школ и дошкольных учебных заведений, которые узнают:

  • какими способами перестраивать образовательный процесс с учетом инклюзивных включений
  • практические кейсы и работающие инструменты по развитию функциональной грамотности в разных направлениях
  • как найти баланс между требованиями руководства и работой
  • как взаимодействовать с детьми «нового поколения»: бороться с бездумным использованием гаджетов, мотивировать родителей принимать участие в образовании детей и т.п.

В программе конференции выступления:

— «Как обеспечить конкурентоспособность Российского образования?» от Логиновой Ольги Борисовны — кандидата педагогических наук, лауреата премии Президента РФ, руководителя Центра развития и управления качеством продукта Издательства «Просвещение»

— «Проектная деятельность как инструмент формирования функциональной грамотности» от Зеленовой Анастасии Евгеньевны — руководителя департамента социальной и образовательной политики фонда «Сколково»

— «Цифровые компетенции учителя: все что вы хотели знать, но боялись спросить» от Полякова Кирилла Игоревича — руководителя департамента реализации проектов АНО «Цифровой регион», члена экспертной группы «Обеспечение поддержки цифровой трансформации образования» Центра компетенций «Кадры для цифровой экономики»

— «Приоритетные направления в модернизации содержания образования: акцент на развитие навыков и компетенций XXI века» от Скоролуповой Оксаны Алексеевны — вице-президентв Института мобильных образовательных систем, федерального эксперта – члена Экспертного совета по дошкольному образованию Госдумы ФС РФ, почетного работник общего образования РФ и др.

 

Подробности о конференции и участии в ней по ссылке — https://study.eduregion.ru/conference-2021?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=conference-2021-priglas&spush=bGVzbmF5YV9kZXZhQG1haWwucnU=#!/tab/330894284-2

HiSTES информирует. Закон о лицензировании образовательной деятельности упрощает создание онлайн-школ

Может быть мало кому известно, но в январе 2021 года вступил в силу закон о лицензировании образовательной деятельности, который будет действовать до 1 января 2022 года. Благодаря ему обучающие цифровые платформы и онлайн-курсы могут получить официальную лицензию на образование.

В рабочую группу по созданию закона входили специалисты Агентства стратегических инициатив (АСИ), «Университета Национальной технологической инициативы 2035» и Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». Профессионалы сошлись во мнении, что для организаций, которые функционируют исключительно в онлайн-формате, ограничения, установленные в действующих нормативно-правовых актах, избыточны. Поскольку они едины для всех образовательных организаций, действующих как оффлайн, так и онлайн.

Новый закон снимает барьеры для развития онлайн-образования в Российской Федерации. Благодаря ему организации, использующие исключительно электронные или дистанционные технологии обучения, могут не предъявлять заключение о соответствии помещений и оборудования санитарным нормам.

Пока действие закона ограничивается одним годом, но за год планируется более детальное изучение ситуации и пересмотр нормативов на законодательном уровне.

Качество образования от новых изменений не пострадает, поскольку речь идет, в первую очередь, о профессиональных курсах, а не о школьном или вузовском обучении. Для выдачи государственных дипломов и аттестатов необходима не только лицензия, но и аккредитация., получение которой невозможно без материально-технических нормативов, прописанных в федеральных государственных образовательных стандартах. Новое постановление вопросы аккредитации никак не затрагивает, зато позволяет легче оформить лицензированные профессиональные онлайн-курсы.

Несмотря на то, что требования к зданиям и помещениям для онлайн-платформ сняли, зато добавили новое условие: теперь нужно доказать, что у обучающей организации для качественного проведения онлайн-занятий есть необходимая электронная информационно-образовательная среда, электронные ресурсы и технические средства. Кроме того, по-прежнему для получения лицензии необходимы собственные образовательные программы, квалифицированные педагоги и др.

 

Подробности по ссылке — https://rg.ru/2020/10/20/v-rossii-nachnut-vydavat-licenziiu-na-onlajn-obrazovanie.html

 

HiSTES информирует. Курсы по финансовой грамотности

Как часто родители сетуют на то, что в школе изучают лишь абстрактные дисциплины, которые в большинстве своем не понадобятся во «взрослой жизни». Конечно, хорошо отличать стихи Пушкина от Бодлера и понимать, как сила притяжения земли влияет на брошенное яблоко. Но есть действительно практичные вещи: как записаться к врачу, как правильно заполнять счета или как быть финансово грамотным.

 

Курс повышения квалификации «Основы преподавания финансовой грамотности в общеобразовательной школе» рассчитан на 36 или 72 часа обучения.  По окончании его выдается удостоверение о повышении квалификации и лицензия на осуществление образовательной деятельности.

 

Мировая тенденция такова, что занятия по финансовой грамотности начинают входить в школьную программу на уровне факультатива и даже одного из базовых предметов. Вектор образовательной политики направлен на оздоровление финансовой сферы страны и мира, но учебный предмет этот новый, а квалифицированных педагогов по нему не хватает.

Окончив курс, вы освоите финансовую грамотность и способы преподавания данной дисциплины, усовершенствуете профессиональные компетенции для решения новых задач, поставленных перед общим образованием государством.

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

⚡  способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

⚡ развитие  креативного мышления и творческого подхода к решению профессиональных задач, проявление инициативы и способности принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной работе и нестандартных ситуациях, в том числе в ситуациях риска (ОК-2),

⚡ актуализация и совершенствования необходимых в деятельности педагогических работников компетенций,

⚡ способность оказывать в профессиональной деятельности педагогическую и  методическую поддержку обучающимся в процессе освоения курса «Финансовая грамотность» (ПК-1, ПК-2 ).

 

В программу курса входит 3 модуля:

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
  2. Финансовая грамотность – понятие, роль, необходимость формирования финансовой грамотности граждан
  3. Финансовая грамотность как новый школьный предмет

 

На курсе вас ждет много практики, электронные методические пособия, постоянная обратная связь от личного куратора и возможность дистанционного обучения.

 

Подробности по ссылке — https://eduregion.ru/courses/prepodavanie-finansovoj-gramotnosti/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=all1806&spush=bGVzbmF5YV9kZXZhQG1haWwucnU=

HiSTES информирует. Первый Всероссийский форум «Формула образования»

14 и 15 мая 2021 года в онлайн-формате прошел первый Всероссийский форум «Формула образования». Организаторами мероприятия выступали Министерство просвещения РФ и Фонд новых форм развития образования.

120 экспертов из области образования в течении 16 часов на 43 тематических сессия обсуждали в прямом эфире самые злободневные и наболевшие вопросы. Трансляции форума посмотрело более 4,5 миллионов человек: специалистов, учителей, родителей, учеников и все, кому не безразлична тема образования.

Первый день форума был посвящен следующим темам:

  • — масштабный проект поддержки сельских школ – центры «Точка роста»,
  • — цели и задачи нацпроекта «Образование»,
  • — Edutainment. Образование через развлечение,
  • — безопасность в школе,
  • — практические советы и перспективы для поступающих в педагогические институты,
  • — проект «Цифровая образовательная среда»,
  • — плюсы и минусы советской системы образования,
  • — учитель-блогер – хорошо или плохо?
  • — новые возможности и яркие примеры единого образовательного пространства,
  • — решение конфликтов с помощью медиации,
  • — цифровая гигиена,
  • — помощь в выборе профессии.

Во второй день мероприятия обсуждали вопросы:

  • — польза физической культуры,
  • — методические рекомендации по математике от победителя конкурса «Учитель года России – 2020» Михаила Гурова,
  • -новое поколение «Young adults»,
  • — советы специалистов по мотивации школьников,
  • — проектная деятельность школьников в качестве инструмента профориентации,
  • — летний детский отдых в 2021 году,
  • — может ли колледж быть престижнее университета,
  • — Андрей Григорьевич Сиденко, руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской онлайн-безопасности о востребованных IT-профессиях,
  • — соцсети во благо,
  • — Gap year: год отдыха после школы,
  • — развитие чемпионатов профессионального мастерства и возможности участия в них,
  • — психологические особенности подросткового возраста и др.

 

📲 Записи всех трансляций сохранены и их можно посмотреть в любой момент на сайте форума https://www.edformula.ru/

HiSTES соболезнует

Друзья, ассоциация HiSTES приносит свои соболезнования родственникам и близким погибших в результате вооруженного нападения на школу № 175 в Казани.

По официальным данным было ранено 16 человек из числа учащихся и сотрудников школы. В больницы доставлен 21 человек, в том числе 18 детей, шестеро из которых находятся в реанимации.

Погибло 11 человек, среди них 9 детей и 2 взрослых.

Одной из погибших была учительница английского языка — Эльвира Игнатьева. Ей было всего 26 лет. Она стала педагогом, продолжая традиции семьи: её мама тоже была преподавателем.
В школе она проработала 5 лет и была увлечена профессией.

На сайте школы № 175 сообщается, что Эльвира Игнатьева заняла второе место в районном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года – 2018» и получила грант за победу в конкурсе «Наш новый учитель».

Когда бывший ученик гимназии Ильназ Галявиев пришёл в школу с оружием, девушка попыталась закрыть дверь в класс, чтобы спасти детей. На выходе из кабинета она и была убита.

Соболезнуем.

Берегите себя.

HiSTES информирует. Международная аккредитация в НААР

НААР (IAAR) проводит международную институциональную и специализированную (программную) аккредитацию. Независимое Агентство Аккредитации и Рейтинга является ведущим международным аккредитационным агентством по обеспечению качества образования, в соответствии с Европейскими стандартами высшего образования ESG.

Основная деятельность IAAR направлена на совершенствование качества образования  на уровне учебных заведений и на национальном уровне. Организация разрабатывает инновационные подходы к решению поставленных задач, а также ведёт активную социальную политику.

IAAR работает по следующим направлениям:

  • Международная аккредитация высшего и послевузовского, технического и профессионального и дополнительного образования, научных организаций и международных школ
  • Разработка стандартов и руководств по обеспечению качества образования в соответствии с международными стандартами и руководствами
  • Распространение лучшей международной практики по обеспечению качества в деятельности организаций образования
  • Подготовка и профессиональное развитие экспертов в области обеспечения качества
  • Участие в научных исследованиях и международных проектах
  • Организация и проведение международных конференций и форумов
  • Разработка научных, методических и информационных изданий
  • Рейтинговые исследования в сфере высшего и послевузовского, технического и профессионального образования в области обеспечения качества

 

Международная аккредитация проводится для оценки соответствия образовательных программ международным и европейским стандартам качества. IAAR проводит массу мероприятий, направленных на улучшение качества образования, актуализирует вовлеченность студента в процедуры внешней оценки. Учащимся отводится особое внимание и роль, как основному потребителю образовательных услуг.  Им  предоставляется возможность участвовать в процессах аккредитации, в оценке образовательных программ, а также шанс присоединиться к внешней экспертной комиссии. Это открывает новые горизонты развития не только для будущих специалистов (выпускников), но и для самих учебных заведений. Сегодня аккредитация это больше, чем просто проверка качества. В первую очередь это колоссальная работа, по итогам которой вся система образования выходит на новый уровень. Заведения, прошедшие международную аккредитацию будут иметь некоторый ряд преимуществ, перед своими конкурентами.

 

Для вузов это:

— международное признание, сопоставимость и конвертируемость присваиваемых ВУЗом квалификаций, подтверждение гарантий высокого качества образования и услуг, соответствия их международным требованиям

— повышение привлекательности ВУЗа и доверия со стороны основных стейкхолдеров к результативности и эффективности реализуемых образовательных программ

— качественно оценить уровень своей деятельности и реализуемых образовательных программ, получить объективную информацию о неиспользованных возможностях, потенциале и перспективах развития

— широкая интеграция в мировое образовательное пространство и выход на внешний рынок образовательных услуг

— рост имиджа и укрепление конкурентных позиций на национальном и международном рынке образовательных услуг

— поддержка институциональных изменений не только в отдельном ВУЗе, но и на уровне всей системы высшего образования страны

 

Для обучающихся:

— участие в различных программах академической мобильности в зарубежные вузы-партнеры с зачетом имеющихся кредитов

— поступление в другие зарубежные вузы на программы магистратуры и докторантуры

— повышение конкурентоспособности выпускника, как на национальном, так и международном рынке труда, трудоустройство по специальности в стране и за рубежом

Кроме того, IAAR расширяет базу данных экспертов по обеспечению качества образования. Если у вас есть высшее образование, или вы обладаете учёной степенью/званием, то имеете уникальную возможность присоединиться к команде и стать экспертом! Для этого необходимо только заполнить заявку на официальном сайте.

Подробности по ссылке — https://iaar.agency/

HiSTES информирует. GeekBrains обучает новое поколение разработчиков игр

GeekBrains обучает новое поколение разработчиков игр. «Факультет разработки игр на Unreal Engine 4» позволит вам с нуля освоить разработку игр на движке Unreal Engine 4. Вы научитесь работать с Blueprints и C++,создадите 4 игры, соберёте портфолио и получите сертификат. По окончанию курса у вас будет новая профессия, резюме, а также предложения вакантных мест в гейм-дев студиях.

 

Курс подойдёт:

— Новичкам без опыта в программировании

— Начинающим разработчикам

— Разработчикам с опытом

Вы можете получить новую профессию, или пройти профессиональную переподготовку. Длительность обучения 12 месяцев.

 

Программа обучения включает в себя:

  • 214 часов обучающего контента
  • 426 часов практики
  • 2 вебинара в неделю

 

Обучающий год поделен по четвертям, где в каждом блоке вы будете изучать что-то новое и все глубже погружаться в процесс программирования, узнавать тонкости и нюансы мастерства. Уже со второй четверти вы начнете создавать собственные проекты, оттачивая навыки на практике. А в конце года сможете сделать свою первую 2D-игру с элементами физики!

Благодаря курсу

  • вы освоите движок Unreal Engine 4
  • научитесь программировать на Blueprints и C++
  • сможете с нуля разрабатывать игры и развивать карьеру в геймдеве

 

Вас ждут реальные задачи, домашние задания и работа над собственными проектами. Реализованные кейсы,  вы сможете добавить в портфолио. Вы сможете устроиться в студию, заниматься любимым делом и зарабатывать больше! А сертификат об окончании курса пополнит ваше трудовое портфлио!

 

Подробности по ссылке — https://gb.ru/geek_university/unrealengine4