HiSTES информирует. Закон о лицензировании образовательной деятельности упрощает создание онлайн-школ

Может быть мало кому известно, но в январе 2021 года вступил в силу закон о лицензировании образовательной деятельности, который будет действовать до 1 января 2022 года. Благодаря ему обучающие цифровые платформы и онлайн-курсы могут получить официальную лицензию на образование.

В рабочую группу по созданию закона входили специалисты Агентства стратегических инициатив (АСИ), «Университета Национальной технологической инициативы 2035» и Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». Профессионалы сошлись во мнении, что для организаций, которые функционируют исключительно в онлайн-формате, ограничения, установленные в действующих нормативно-правовых актах, избыточны. Поскольку они едины для всех образовательных организаций, действующих как оффлайн, так и онлайн.

Новый закон снимает барьеры для развития онлайн-образования в Российской Федерации. Благодаря ему организации, использующие исключительно электронные или дистанционные технологии обучения, могут не предъявлять заключение о соответствии помещений и оборудования санитарным нормам.

Пока действие закона ограничивается одним годом, но за год планируется более детальное изучение ситуации и пересмотр нормативов на законодательном уровне.

Качество образования от новых изменений не пострадает, поскольку речь идет, в первую очередь, о профессиональных курсах, а не о школьном или вузовском обучении. Для выдачи государственных дипломов и аттестатов необходима не только лицензия, но и аккредитация., получение которой невозможно без материально-технических нормативов, прописанных в федеральных государственных образовательных стандартах. Новое постановление вопросы аккредитации никак не затрагивает, зато позволяет легче оформить лицензированные профессиональные онлайн-курсы.

Несмотря на то, что требования к зданиям и помещениям для онлайн-платформ сняли, зато добавили новое условие: теперь нужно доказать, что у обучающей организации для качественного проведения онлайн-занятий есть необходимая электронная информационно-образовательная среда, электронные ресурсы и технические средства. Кроме того, по-прежнему для получения лицензии необходимы собственные образовательные программы, квалифицированные педагоги и др.

 

Подробности по ссылке — https://rg.ru/2020/10/20/v-rossii-nachnut-vydavat-licenziiu-na-onlajn-obrazovanie.html

 

HiSTES информирует. Курсы по финансовой грамотности

Как часто родители сетуют на то, что в школе изучают лишь абстрактные дисциплины, которые в большинстве своем не понадобятся во «взрослой жизни». Конечно, хорошо отличать стихи Пушкина от Бодлера и понимать, как сила притяжения земли влияет на брошенное яблоко. Но есть действительно практичные вещи: как записаться к врачу, как правильно заполнять счета или как быть финансово грамотным.

 

Курс повышения квалификации «Основы преподавания финансовой грамотности в общеобразовательной школе» рассчитан на 36 или 72 часа обучения.  По окончании его выдается удостоверение о повышении квалификации и лицензия на осуществление образовательной деятельности.

 

Мировая тенденция такова, что занятия по финансовой грамотности начинают входить в школьную программу на уровне факультатива и даже одного из базовых предметов. Вектор образовательной политики направлен на оздоровление финансовой сферы страны и мира, но учебный предмет этот новый, а квалифицированных педагогов по нему не хватает.

Окончив курс, вы освоите финансовую грамотность и способы преподавания данной дисциплины, усовершенствуете профессиональные компетенции для решения новых задач, поставленных перед общим образованием государством.

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

⚡  способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

⚡ развитие  креативного мышления и творческого подхода к решению профессиональных задач, проявление инициативы и способности принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной работе и нестандартных ситуациях, в том числе в ситуациях риска (ОК-2),

⚡ актуализация и совершенствования необходимых в деятельности педагогических работников компетенций,

⚡ способность оказывать в профессиональной деятельности педагогическую и  методическую поддержку обучающимся в процессе освоения курса «Финансовая грамотность» (ПК-1, ПК-2 ).

 

В программу курса входит 3 модуля:

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
  2. Финансовая грамотность – понятие, роль, необходимость формирования финансовой грамотности граждан
  3. Финансовая грамотность как новый школьный предмет

 

На курсе вас ждет много практики, электронные методические пособия, постоянная обратная связь от личного куратора и возможность дистанционного обучения.

 

Подробности по ссылке — https://eduregion.ru/courses/prepodavanie-finansovoj-gramotnosti/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=all1806&spush=bGVzbmF5YV9kZXZhQG1haWwucnU=

HiSTES информирует. Первый Всероссийский форум «Формула образования»

14 и 15 мая 2021 года в онлайн-формате прошел первый Всероссийский форум «Формула образования». Организаторами мероприятия выступали Министерство просвещения РФ и Фонд новых форм развития образования.

120 экспертов из области образования в течении 16 часов на 43 тематических сессия обсуждали в прямом эфире самые злободневные и наболевшие вопросы. Трансляции форума посмотрело более 4,5 миллионов человек: специалистов, учителей, родителей, учеников и все, кому не безразлична тема образования.

Первый день форума был посвящен следующим темам:

  • — масштабный проект поддержки сельских школ – центры «Точка роста»,
  • — цели и задачи нацпроекта «Образование»,
  • — Edutainment. Образование через развлечение,
  • — безопасность в школе,
  • — практические советы и перспективы для поступающих в педагогические институты,
  • — проект «Цифровая образовательная среда»,
  • — плюсы и минусы советской системы образования,
  • — учитель-блогер – хорошо или плохо?
  • — новые возможности и яркие примеры единого образовательного пространства,
  • — решение конфликтов с помощью медиации,
  • — цифровая гигиена,
  • — помощь в выборе профессии.

Во второй день мероприятия обсуждали вопросы:

  • — польза физической культуры,
  • — методические рекомендации по математике от победителя конкурса «Учитель года России – 2020» Михаила Гурова,
  • -новое поколение «Young adults»,
  • — советы специалистов по мотивации школьников,
  • — проектная деятельность школьников в качестве инструмента профориентации,
  • — летний детский отдых в 2021 году,
  • — может ли колледж быть престижнее университета,
  • — Андрей Григорьевич Сиденко, руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской онлайн-безопасности о востребованных IT-профессиях,
  • — соцсети во благо,
  • — Gap year: год отдыха после школы,
  • — развитие чемпионатов профессионального мастерства и возможности участия в них,
  • — психологические особенности подросткового возраста и др.

 

📲 Записи всех трансляций сохранены и их можно посмотреть в любой момент на сайте форума https://www.edformula.ru/

HiSTES соболезнует

Друзья, ассоциация HiSTES приносит свои соболезнования родственникам и близким погибших в результате вооруженного нападения на школу № 175 в Казани.

По официальным данным было ранено 16 человек из числа учащихся и сотрудников школы. В больницы доставлен 21 человек, в том числе 18 детей, шестеро из которых находятся в реанимации.

Погибло 11 человек, среди них 9 детей и 2 взрослых.

Одной из погибших была учительница английского языка — Эльвира Игнатьева. Ей было всего 26 лет. Она стала педагогом, продолжая традиции семьи: её мама тоже была преподавателем.
В школе она проработала 5 лет и была увлечена профессией.

На сайте школы № 175 сообщается, что Эльвира Игнатьева заняла второе место в районном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года – 2018» и получила грант за победу в конкурсе «Наш новый учитель».

Когда бывший ученик гимназии Ильназ Галявиев пришёл в школу с оружием, девушка попыталась закрыть дверь в класс, чтобы спасти детей. На выходе из кабинета она и была убита.

Соболезнуем.

Берегите себя.

HiSTES информирует. Международная аккредитация в НААР

НААР (IAAR) проводит международную институциональную и специализированную (программную) аккредитацию. Независимое Агентство Аккредитации и Рейтинга является ведущим международным аккредитационным агентством по обеспечению качества образования, в соответствии с Европейскими стандартами высшего образования ESG.

Основная деятельность IAAR направлена на совершенствование качества образования  на уровне учебных заведений и на национальном уровне. Организация разрабатывает инновационные подходы к решению поставленных задач, а также ведёт активную социальную политику.

IAAR работает по следующим направлениям:

  • Международная аккредитация высшего и послевузовского, технического и профессионального и дополнительного образования, научных организаций и международных школ
  • Разработка стандартов и руководств по обеспечению качества образования в соответствии с международными стандартами и руководствами
  • Распространение лучшей международной практики по обеспечению качества в деятельности организаций образования
  • Подготовка и профессиональное развитие экспертов в области обеспечения качества
  • Участие в научных исследованиях и международных проектах
  • Организация и проведение международных конференций и форумов
  • Разработка научных, методических и информационных изданий
  • Рейтинговые исследования в сфере высшего и послевузовского, технического и профессионального образования в области обеспечения качества

 

Международная аккредитация проводится для оценки соответствия образовательных программ международным и европейским стандартам качества. IAAR проводит массу мероприятий, направленных на улучшение качества образования, актуализирует вовлеченность студента в процедуры внешней оценки. Учащимся отводится особое внимание и роль, как основному потребителю образовательных услуг.  Им  предоставляется возможность участвовать в процессах аккредитации, в оценке образовательных программ, а также шанс присоединиться к внешней экспертной комиссии. Это открывает новые горизонты развития не только для будущих специалистов (выпускников), но и для самих учебных заведений. Сегодня аккредитация это больше, чем просто проверка качества. В первую очередь это колоссальная работа, по итогам которой вся система образования выходит на новый уровень. Заведения, прошедшие международную аккредитацию будут иметь некоторый ряд преимуществ, перед своими конкурентами.

 

Для вузов это:

— международное признание, сопоставимость и конвертируемость присваиваемых ВУЗом квалификаций, подтверждение гарантий высокого качества образования и услуг, соответствия их международным требованиям

— повышение привлекательности ВУЗа и доверия со стороны основных стейкхолдеров к результативности и эффективности реализуемых образовательных программ

— качественно оценить уровень своей деятельности и реализуемых образовательных программ, получить объективную информацию о неиспользованных возможностях, потенциале и перспективах развития

— широкая интеграция в мировое образовательное пространство и выход на внешний рынок образовательных услуг

— рост имиджа и укрепление конкурентных позиций на национальном и международном рынке образовательных услуг

— поддержка институциональных изменений не только в отдельном ВУЗе, но и на уровне всей системы высшего образования страны

 

Для обучающихся:

— участие в различных программах академической мобильности в зарубежные вузы-партнеры с зачетом имеющихся кредитов

— поступление в другие зарубежные вузы на программы магистратуры и докторантуры

— повышение конкурентоспособности выпускника, как на национальном, так и международном рынке труда, трудоустройство по специальности в стране и за рубежом

Кроме того, IAAR расширяет базу данных экспертов по обеспечению качества образования. Если у вас есть высшее образование, или вы обладаете учёной степенью/званием, то имеете уникальную возможность присоединиться к команде и стать экспертом! Для этого необходимо только заполнить заявку на официальном сайте.

Подробности по ссылке — https://iaar.agency/

HiSTES информирует. GeekBrains обучает новое поколение разработчиков игр

GeekBrains обучает новое поколение разработчиков игр. «Факультет разработки игр на Unreal Engine 4» позволит вам с нуля освоить разработку игр на движке Unreal Engine 4. Вы научитесь работать с Blueprints и C++,создадите 4 игры, соберёте портфолио и получите сертификат. По окончанию курса у вас будет новая профессия, резюме, а также предложения вакантных мест в гейм-дев студиях.

 

Курс подойдёт:

— Новичкам без опыта в программировании

— Начинающим разработчикам

— Разработчикам с опытом

Вы можете получить новую профессию, или пройти профессиональную переподготовку. Длительность обучения 12 месяцев.

 

Программа обучения включает в себя:

  • 214 часов обучающего контента
  • 426 часов практики
  • 2 вебинара в неделю

 

Обучающий год поделен по четвертям, где в каждом блоке вы будете изучать что-то новое и все глубже погружаться в процесс программирования, узнавать тонкости и нюансы мастерства. Уже со второй четверти вы начнете создавать собственные проекты, оттачивая навыки на практике. А в конце года сможете сделать свою первую 2D-игру с элементами физики!

Благодаря курсу

  • вы освоите движок Unreal Engine 4
  • научитесь программировать на Blueprints и C++
  • сможете с нуля разрабатывать игры и развивать карьеру в геймдеве

 

Вас ждут реальные задачи, домашние задания и работа над собственными проектами. Реализованные кейсы,  вы сможете добавить в портфолио. Вы сможете устроиться в студию, заниматься любимым делом и зарабатывать больше! А сертификат об окончании курса пополнит ваше трудовое портфлио!

 

Подробности по ссылке — https://gb.ru/geek_university/unrealengine4

HiSTES информирует. Онлайн-конференция «Наука отношений»

Мы все уже очень устали… кто-то от одиночества, кто-то от токсичных отношений, кто-то не может наладить коммуникаций в семье, кто-то страдает от развода… И все это привлекает в нашу жизнь и информационное пространство огромное количество “специалистов”, которые “хотят помочь”. Однако, методы такой “помощи” далеки от эффективных. Согласны?

Екатерина Шукалова и Жанна Палант, решили пойти другим путем и собрали на одной площадке специалистов, которые говорят об отношениях на научной основе. Почему они решили это сделать? Потому что им самим не чужды все описанные выше проблемы, и они так же, как и вы, ищут решения.

15 апреля 2021 года в 9.00 состоится уникальная онлайн-конференция НАУКА ОТНОШЕНИЙ, где 16 спикеров впервые поговорят об отношениях между мужчиной и женщиной с научной точки зрения.

Современная наука знает множество подходов в решении вопросов отношений. На конференции вы услышите специалистов по направлениям:
— БИОЛОГИЧЕСКИЙ
— БИХЕВИОРИСТСКИЙ
— КОГНИТИВНЫЙ
— ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ
— ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ
— МЕДИЦИНСКИЙ

Блоки конференции разделены на этапы:

Блок 1. Зарождение отношений
Как правильно знакомиться, где находить тех, с кем будет приятно познакомиться. Как правильно ухаживать. Что такое флирт, и как правильно флиртовать. Ухаживания, что делать, как себя вести.

Блок 2. Формирование семьи
Самые первые шаги в браке. Как не сделать обидных ошибок. Жизнь и развитие брака. Кризисы брака. Как работать над собой, чтобы муж/жена тоже развивались. Как правильно вести диалог.

Блок 3. Развитие семьи. Дети
Правильная коммуникация с детьми и близкими. Отношения между младшими и старшими, как не потерять мужа/жену, когда столько времени уходит на детей.

Блок 4. Сохранить или расстаться?
Как не довести семью до развода? Как жить, если все идет не так, как хочется? А если развод? Как не потерять себя при расставании. Как сохранить себя в процессе разрыва и не разочароваться в будущем.

В программе доклады по темам:

— Павел Милосердов. «Семь простых базовых шагов по поиску мужчины своей мечты на практике с примерами.»
— Димитраш Евгений. «Инструменты очарования. Как произвести первое впечатление»
— Лариса Кузьминых «Психологическая зрелость как условие создания личных
— Зульфия Халикова «Счастливые отношения: мифы и реальность»
— Анастасия Перл «Готовность к родительству»
— Николай Коноваленко «Ответственность в отношениях. Супружество и дети»
— Ольга Батуева «Как пережить кризис отношений и сохранить любовь» и др.

Подробности и регистрация по ссылке — https://besmartinlove.ru/

Участие бесплатно!

HiSTES информирует. О чем молчат учителя

«Весьма важно внушить детям уважение к наставникам, без чего немыслимо разумное воспитание; в этом родители должны показывать пример, никогда не насмехаясь над воспитателями и не порицая их в присутствии детей.»

«Время приходящих на уроки учителей и профессоров весьма дорого для них, и потому должно стараться, чтобы не терялось ни минуты даром: родители должны внушить детям, чтобы они заранее приготовляли книги и тетради, требующиеся на уроке, и ожидали бы прихода учителя в классной, а не заставляли бы его ожидать себя.»

 

Это цитаты из книги «Жизнь в свете, дома и при дворе» 1890 года издания. Из них можно сделать выводы, насколько ценилась в то время профессия учителя и наставника. В детях с ранних лет воспитывалось уважение к труду человека, который дает им знания и обучает мудростям наук.

 

Изменилось ли что-то в современном мире?! Воспитывают ли нынешние родители в детях уважение к труду учителя, поощряют ли тягу к знаниям, ценят ли труд людей, которые помогают будущим поколениям освоить азы наук? И просто ли живется самим учителям: устраивает ли оплата труда, обоснованы ли требования, предъявляемые «сверху», достаточно ли ресурсов для проведения занятий?

 

Три молодые учительницы решили поднять эти и другие темы, которые волнуют учителей, родителей и учеников, и создали свой канал в социальных сетях «О чем молчат учителя». Там они поднимают самые острые темы и обсуждают самые злободневные вопросы.

 

Их последние выпуски были посвящены проблемам нехватки логопедов в школах, стрессам при сдаче ГИА, кто поможет учителю, если его просят работать без выходных или урезают заработную плату и др. Помимо наболевших вопросов, участники проекта берут интервью у молодых коллег и задают им каверзные и забавные вопросы от учеников.

 

Вы можете поддержать проект: подписаться, лайкать, шерить и участвовать в обсуждениях!

 

Ссылки на проект — https://www.youtube.com/channel/UCkgn-a0FHRC-q42uRHnSC0A

https://www.instagram.com/ochemmolchatychitela/

HiSTES информирует. Synergy Speakers Academy: «Стань спикером»

Synergy Speakers Academy приглашает принять участие в проекте, направленном на развитие ораторского потенциала «Стань спикером мирового уровня».

Участники не только научаться чувствовать себя уверенно перед большими аудиториями, в том числе и на сцене, а самый успешный сможет выступить на одном из форумов «Синергии».

 

Курс будет полезен:

— Начинающим и опытным спикерам

— Инфлюенсерам и блогерам

— Топ-менеджерам

— Владельцам бизнеса

 

Вы можете начать обучение с любого уровня, опытные преподаватели помогут вас с освоением материала в любое удобное время, по окончании курса вы получите именной сертификат.

 

На курсе вы научитесь:

— Захватывать внимание любой аудитории

— В совершенстве владеть голосом, дикцией и своим телом

— Выстраивать логику выступления и использовать приемы сторителлинга

— Отрабатывать возражения и импровизировать в реальном времени

— Создавать понятные яркие презентации в PowerPoint и Keynote

 

Программа курса поделена на 5 модулей:

1 модуль: «Основы построения выступлений, их логика и структура»

2 модуль: «Навыки управления аудиторией, избавление от страха сцены»

3 модуль: «Упражнения для голоса, дыхательные практики, основы правильной дикции»

 

4 модуль: «Разработка индивидуального стиля и образа, создание сценического имиджа»

5 модуль: «Практика: выступление перед аудиторией».

 

Благодаря курсы вы сможете грамотно презентовать свой продукт, увеличите аудиторию своего канала, научите налаживать деловые связи и в итоге монетизируете свои знания, чтобы не только вы работали на них, но и они работали на вас!

 

 

Подробности по ссылке — https://speakers.synergy.ru/academy/?utm_source=maillist&utm_medium=Email&utm_content=es&utm_campaign=210309_speakers_agency

HiSTES информирует. Тренды в образовании 2021

Пандемия внесла свои корректировки в рынок образования. В первую очередь в онлайн-сфере. Люди, ограниченные в перемещениях, начали искать альтернативные источники проведения свободного времени и многие поняли, что образование – это не только интересно, но и полезно.

В образовании 2021 года сложились определенные тренды.

 

  • Онлайн-образование

 

По результатам опроса Ipsos для Всемирного экономического форума 72% респондентов уверены, что высшее образование массово перейдет в онлайн. Для России картина следующая: 53% считают, что онлайн и офлайн образование будут вестись наравне, 17% предполагают, что образование станет полностью удаленным.

Совместно проведенное исследование Ipsos и Google показывает рост лояльности к онлайн-курсам. Главная мотивация онлайн-обучающихся – прибавка к зарплате. За период пандемии 29% опрошенных стали еще больше пользовался образовательными ресурсами, а 17% попробовали новый для себя формат обучения.

 

  • Высшее образование не стоит затраченных ресурсов

 

По данным опроса Ipsos 36% в мире считают, что значение высшего образования переоценено. В России мнения разделились примерно поровну, хотя раньше окончание вуза считалось неоспоримым. Возможно на изменения мнения повлияло развитие профильных учебных курсов без дополнительных общеобразовательных предметов. Сейчас получить знания можно и за полгода, а не за 3-4, как в случае с вузами.

 

  • Все больше компаний готовы инвестировать в образование

 

В минувшем году образовательная китайская платформа Yuanfudao привлекла 2,2 млрд долларов инвестиций с общей оценкой в 15,5 млрд. В России в платформу Smart School Pro было вложено 1,5 млн. долларов. Инвесторов привлекает в первую очередь онлайн-обучение и EdTech-стартапы. Прогнозируют, что 2025 году глобальный рынок образования достигнет 350 млрд долларов.

Возможно стоит присмотреться к этому сегменту бизнеса внимательнее и начать вкладывать свои средства не в нефть и газ, а в образование.

 

  • Гибридизация образовательных процессов

 

До 2020 года существовали четкие форматы курсов: офлайн или онлайн, с группой или индивидуальные. В 2021 году подход к формированию курсов меняется, он становится гибридным. Сейчас курс может включать в себя очные семинары и конференции в зуме, групповые занятия, чередующиеся с индивидуальными и т.п. Различные форматы позволяют разнообразить процесс обучения и сочетать сразу несколько курсов.

 

  • Использование новых технологий в обучении

 

Специалисты Study International прогнозируют, что в образовании начнут чаще использовать роботов и приложения на основе ИИ. Ведущие EdTech компании разработают такие системы обучения, которые помогут обучаться людям с особенностями развития.

Например, персональные помощники вроде Siri или Алисы помогут студентам учиться благодаря голосовым программам — зрение для таких курсов не понадобится.

 

  • Обучение с помощью мобильных устройств

 

Благодаря высокоскоростному 5G-интернету перед пользователями открываются большие возможности: просмотр роликов с высоким разрешением, использование «тяжелых» сервисов и т.п.

Это значит, что уже в недалеком будущем все образовательные платформы будут ориентироваться и на мобильные версии. Не нужен будет ноутбук или стационарный компьютер. Это удобно и мобильно!

 

  • Персонализированное обучение

 

Прогнозы Study International говорят, что с 2021 года обучение будет стремится к персонализации. Благодаря машинному обучению и искусственному интеллекту станет легче формировать индивидуальные курсы и обрабатывать большие данные. Автоматизированные алгоритмы помогут преподавателям экономить время на проверке домашних работ.

 

  • Видеообучение

 

Уже сейчас видео формат обучения довольно популярен, а с 2021 года по мнению Шона Бая, основателя F Learning studio, оно может стать доминирующим направлением в образовании. Видео заметно экономит преподавательское время: записанный единожды контент может неоднократно просматривать большое число обучающихся.

Успех программы зависит не только от материала, но и от его подачи. Уроки, построенные по четкому сценарию, увлекательно рассказанные и дополненные полезной анимацией интересно смотреть и легко запоминать.

 

  • Спрос на ИТ-образование

 

На данный момент в России профессии по машинному обучению, искусственному интеллекту, анализу и обработке данных являются одними из самых востребованных. И этот тренд продолжится и в будущем.

По данным Nasdaq помимо ИТ-сферы в мире растет также спрос на финансовых менеджеров, управленцев в строительстве на учителей.

 

  • Упор на практику

 

В современном мире переизбытка информации сложно удержать внимание учеников. Чтобы отвлечь учеников от смартфонов во время занятий преподаватели используют принцип практического обучения:

— выстраивают лекции и семинары на основе собственного опыта, а теорию подкрепляют историями из практики;

— дают учащимся больше возможности практиковаться, погружая в ситуации, с которыми они могут столкнуться во время работы;

— используют игровую технику в занятиях, предлагаю проиграть имитацию ситуаций;

— создают дискуссии, в ходе которой студенты сообща находят решение задачи.

 

Образовательный процесс не стоит на месте и, возможно, в 2022 году у него будут уже совершенно новые тренды.

 

По материалам РШУ — https://uprav.ru/blog/chto-zhdet-sferu-obucheniya-v-2021-godu/?utm_source=esputnik&utm_medium=email&utm_campaign=2021-02-26_digest-87&utm_content=manual&__cf_chl_captcha_tk__=b17b3edca625a8a18c020e01c883c30ea6ac5f34-1615376738-0-AQG05KmIfa-8MEqHN5RsJlOabuKKxPxD1V7wUnO2qPdvgk_YRdn-NIk8NgM_epOjemHq4jGHZBearFSmodAKwyIrxRIK1V5IVaTA0l1BJ5gDd6ClyJ1YWfyu68pZXYRLJGNPefhzGV3WDBep1zFPrUo3G_kB_0ftkw3byd2IWW4R4eXx2sHjXivAlBDGGSj7joqNfgI9K4E8G7pnSwxK_Osr5AJFsiDDnXp6Rnf8rV6VgVuMJzGEGJs5Uw33paFc5wJrFxVfqVdj5ZH-9id4cZEATez0rzNf1FK5J_X1wC_wlrKWwGyUMu8yk2DF5s3-UBZ7G-DwaazF5rauwcXah0lG-2yI75yYw7wSog6itp_6lyPYEmbxPT2_WVorDwPCwWXfeZLauQXAZZKzEvsjo0ueM5kQZ2Iizi9aNUsGfu-9rDUp-9ThiGH-MCEgexg_jNETV1VtH6zStrnzXvvNexRkSeRYlUKbzf9epuwCRd3IxILx4LIIvcIjZDkUYg8M6AlwbnpR9BFTzxQeuwaIEy2jdUFvMTdVcJCa7axVOuuX7DZDEm4iNyGFcnxW4I9dCZsrNhKZpGFJro60FyApd7iwZtpCBNzSWUWrIYWv2YB_VpmCX5jdg6P_MVeDvp_YO4LqWqxhM13zruZ_UogKvb_LKa6vw_2UWr3rr0p6o3Oe_kZXxyRGn2cHG4dJS1u0GZHdXqjsHloUYQ-eC-OKIEP2SSgO_t_pDgpL5tMlL3bW

#HiSTES #Европейская_Ассоциация_ВУЗов_и_преподавателей_высшей_школы #современное_образование #международные_дипломы #образование