Приглашаем принять участие в вебинарной неделе партнеров Ассоциации Директ-Академии: http://directacademia.ru/
03.02.2020, 12:00–13:00 МСК.
ВЕБИНАР: Работа с иллюстративным материалом в аудитории, классе и библиотеке
Мы живём в эпоху революции медиа. Для познавательного и образовательного контента это означает, что скучные курсы-инструкции стремительно теряют популярность и доверие слушателей. На смену им приходит хорошо структурированный, квантованный, динамичный, интерактивный и мультимедийный контент. Значительную, если не центральную роль в нём играет иллюстрация, которая уже давно не является просто «картинкой в тексте», а становится центром кристаллизации контента, его смыслообразующим звеном.
Иллюстрация — это и объяснение, и визуальная метафора, и основа визуализации, и даже новое медиа. Так как же создавать, находить иллюстрации, как ими манипулировать и показывать их, чтобы эффективно обучать слушателей? Об этом будет рассказано на вебинаре.
Вебинар будет полезен широкому кругу участников — от авторов онлайн-курсов до руководителей центров дистанционного обучения, от студентов и аспирантов до профессоров и администраторов, от библиотекарей и онлайн издателей до SMM-специалистов. Словом, всем, кто хочет использовать иллюстрацию как инструмент в своей деятельности.
Темы вебинара:.
Способы демонстрации иллюстраций.
Иллюстрация как средство учебной коммуникации.
Подбор иллюстраций: «сам себе бильд-редактор»
Как подготовить иллюстрацию.
Иллюстрация высокого разрешения: новое медиа или «почти видео»?
Ведущий: Павел Каллиников (Pavel Kallinikov), руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
04.02.2020, 12:00–13:00 МСК.
ВЕБИНАР: Соревнования и конкурсы в современной школе. Плюсы и минусы
На замену конкурентного рынка пришла новая парадигма – сотрудничество. При этом борьба за выживание была главным двигателем эволюции. Именно эта борьба причина войн и конфликтов на разных уровнях. Любая агрессия, от простых дворовых драк до международных распрей начинается с безобидной конкуренции. С другой стороны, мир без конкуренции – это отсутствие причин для борьбы и конфликтов, а значит не будет развития и эволюции? Что лучше, конкуренция или сотрудничество?
Ведущая: Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
05.02.2020, 12:00–13:00 МСК.
ВЕБИНАР: Подготовка студентов к конкурсам и олимпиадам. Как научиться побеждать
В наше время проводится много студенческих конкурсов и олимпиад. Как определиться в каких из них лучше участвовать? Какие конкурсы и олимпиады помогут повысить профессиональные компетенции преподавателя и студентов? Как конкурсы могут помочь преподавателю узнать, что нового появилось в его профессиональной области? Как, участвуя в конкурсах и олимпиадах, студенты могут «прокачать» свои профессиональные компетенции? Какова роль преподавателя, ментора в успешной подготовке студентов к конкурсам. Ответы на эти вопросы вы узнаете на вебинаре.
Ведущая вебинара Юлия Дьякова обобщит многолетний опыт подготовки и участия студентов в российских и международных экономических конкурсах и олимпиадах.
Ведущая: Юлия Дьякова, к.э.н., доцент, руководитель студенческих команд 2007-2020, финалист конкурса «Цифровой прорыв – 2019»
06.02.2020, 12:00–13:00 МСК.
ВЕБИНАР: Арттерапия: чувствую, вижу, слышу, понимаю
Рисунок ребенка вызывает у взрослых широкий спектр эмоций. Мы восторгаемся, испытываем тревогу, выражаем недовольство, оцениваем, насмехаемся, остаемся безразличными, раздражаемся, ругаем за неаккуратность. Но, главное, мы не чувствуем, не видим, не слышим, не понимаем то, что хотел выразить этим рисунком сам ребенок.
Иногда, на наш взгляд, страшный рисунок – это рассказ о герое, который победил всё зло на свете. Яркий, красочный рисунок говорит об одиночестве ребенка в семье, где, как ему кажется, больше любят младшего. А черный фломастер, которым выполнен рисунок, просто очень яркий и лежал ближе всего.
Работая с детьми и используя методы арттерапии, можно прийти к формуле, которая позволяет получить информацию о психологическом состоянии ребенка. «Я чувствую, я вижу, я слышу, я понимаю!»
На вебинаре будут рассматриваться возможности арттерапии в диагностике и коррекции тревожности, агрессивности, гиперактивности, психосоматических расстройств, межличностных проблем у детей и подростков.
Ведущая: Ольга Кондратьева, врач-психиатр, клинический психолог, арттерапевт, доцент БашГУ, к.б.н.
07.02.2020, 12:00–13:00 МСК.
ВЕБИНАР: Основы типографики для создания презентаций
Не все шрифты на экранах выглядят одинаково хорошо. Подбираем шрифтовую пару и тройку, устанавливаем на компьютер, работаем с бесплатными кириллическими шрифтами.
Ведущая: Анастасия Пахорукова, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
10.02.2020, 12:00–13:00 МСК.
ВЕБИНАР: Овладеваем иностранными языками обучаясь на образовательных порталах
Многие хотят владеть английским свободно, тратят на это деньги и время, добросовестно зубрят слова в надежде когда-нибудь перевести их в активный вокубуляр. Но увы, в отсутствие соответствующей языковой среды довести владение иностранным языком хотя бы до уровня B1, не говоря о B2, не удается. И здесь на помощь жаждущим достичь состояния English fluent приходят глобальные и региональные образовательные порталы с их немыслимым изобилием языков и дисциплин. Как этим воспользоваться в целях овладения практически любым иностранным языком –будет обсуждаться на вебинаре.
Ведущая: Любовь Крашенинникова, к.б.н., сертифицированный онлайн преподаватель, лауреат конкурса EdCrunch Award, руководитель магистратуры «Тьюторство в цифровой образовательной среде»
Расписания вебинаров: http://directacademia.ru/
Директ-Академия — это вебинар на каждый день!
Вебинары бесплатны — знания бесценны!