Новости HiSTES

18 марта 2019 года завершается набор слушателей на первый бесплатный онлайн-курс по обучению педагогов робототехники для Кружкового движения НТИ от компании РОББО. Уже более двух с половиной тысяч преподавателей из различных регионов страны подали заявки на обучение!

Программа курса «Становимся преподавателям робототехники» разработана РОББО при поддержке Комитета по информатизации и связи Правительства Санкт-Петербурга. Обучение рассчитано не только на учителей, специализирующихся на предметах технической направленности, но и на всех, кому интересно будет испытать себя в роли педагога робототехнического кружка.

Длительность курса – 36 часов, продолжительность обучения – 3 месяца. Обучение состоит из 8 основных модулей, после освоения которых необходимо будет выполнить практическое задание и сдать тест. Участники смогут научиться проводить занятия с детьми по схемотехнике, программированию, прототипированию и 3D-моделированию, а также познакомятся с тонкостями работы робототехнических кружков изнутри. Слушатели, успешно сдавшие тесты и выполнившие необходимые проекты, получит сертификат об окончании курса.

Подробности по ссылке — https://globallab.org/ru/course/cover/robototekhnika_dlja_pedagogov.html?fbclid=IwAR0WiVgHMUS-6AsfvxJiVHIfHoO3tfbeow-6sKt0jX5aF0T-GPK0puMw9rM#.XI9e9CIzbDf

С 15 февраля 2019 года открыт прием заявок на образовательный интенсив «Остров 10-22», в котором примут участие 100 управленческих команд российских вузов. Мероприятие будет проходить с 10 по 22 июля 2019 года в кампусе Сколковского института науки и технологий, организатором выступает Университет НТИ «20.35».

Цель интенсива — прокачать команды региональных университетов, чтобы они могли на системном уровне модифицировать систему подготовки кадров для технологического развития.

Заявку от вуза подает ректор университета. В команду представителей могут входить: проректор по учебной работе, проректор по развитию, руководитель управления цифровой средой, лидер от студенческого сообщества, лидер научного сообщества и т.д. Чтобы стать участником интенсива, необходимо либо войти в состав команды вуза или НОЦа, либо пройти индивидуальный отбор.

Помимо вузовских команд в «Острое 10-22» будут принимать участие образовательные стартапы, представители органов власти и инвесторы.

Интенсив будет проходить по 8 главным направлениям:

— новейшие образовательные технологии,

— изменения традиционных отраслей деятельности,

— управление на основе данных,

— место человека в цифровом мире,

— анализ будущего,

— экосистемы регионов,

— акселерация проектов,

— спортивные мероприятия.

Участники «Острова» научатся создавать собственные стартапы, применять технологии в работе университета, работать с персональными траекториями и грамотно вводить в учебные программы цифровой контент.

Подробности по ссылке — https://ostrov.2035.university/

В этот весенний день ассоциация HiSTES спешит поздравить прекрасных девушек, девочек и женщин с праздником 8 марта!

Не стоит забывать, что праздник этот не только романтический, но и наполнен глубоким смыслом. Это праздник равноправия и свободы. Еще в середине 19 века текстильщицы Нью-Йорка, недовольные своим социальным положением, устроили «марш пустых кастрюль», а затем еще в течение трех лет подряд устраивали забастовки с требованием равноправия.
Праздник 8 марта, впервые предложенный Кларой Цеткин, — это символ победы «над кастрюльками»! И пусть в этот день вас ждет море цветов, улыбок и поздравлений. Отложите все дела, забудьте о заботах и просто наслаждайтесь праздником!
Желаем вам весеннего тепла и нескончаемой любви в сердцах, самого лучшего настроения и прекрасного самочувствия! Будьте счастливы, красивы, дарите улыбки, радуйтесь и получайте незабываемые впечатления! Вы всегда очаровательны и прекрасны! И именно ваша красота и доброта ежедневно спасает мир!
С праздником, дорогие женщины!

14-15 марта 2019 года в Санкт-Петербурге состоится всероссийский педагогический форум «EDEXPO: образование для будущего». Организатором мероприятия выступает Центр онлайн обучения «Экстерн».

Форум будет состоять из двух частей: конференции для профессионалов из сферы образования и выставки образовательных услуг и продуктов.

К участию приглашаются:

— учителя,

— методисты,

— руководители структурных подразделений учебных заведений,

— директора учебных заведений,

— педагоги и руководители учреждений дополнительного образования,

— а также все, кого интересует развитие образования в России.

Выставка «EDEXPO: образование для будущего» это:

— 400 очных участников,

— 1000 заочных участников,

— выставка с экспонентами отечественных и зарубежных компаний, предлагающих решения в области образования,

— мастер-классы и выступления ведущих экспертов в сфере образования,

— полезные документы: удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа) и сертификат участника Всероссийской Конференции (18 часов),

— выездные туры в передовые образовательные учреждения Санкт-Петербурга.

В программе конференции пленарное заседание «Тенденции, риски и перспективы развития современной школы», а также параллельные фокус-сессии «Ребенок XXI века», «Учитель XXI века» и «Современный руководитель школы».

Подробности по ссылке — https://www.edexpo.ru/

Knewton считается одной из первых и самых технологичных платформ адаптивного обучения. Совместно с Центром исследований и реформ образования Университета Джона Хопкинса разработчики ресурса выяснили, что по количеству выполненных на платформе заданий можно спрогнозировать успеваемость обучающихся при сдаче онлайн-тестов.

Результаты проведенного исследования показали, что чем дольше студенты пользовались платформой, —  и, значит, ставили себе больше учебных целей и выполняли больше заданий, — тем выше баллы они получали. Например, у учащегося, который решал 10 дополнительных заданий, средний бал по тесту повышался на 3,5%, а 20 заданий повышали баллы студента на 6%. Подобный прогресс наблюдался и у студентов, ставящих перед собой новые цели и задачи. У учащихся, освоивших 25 дополнительных целей по курсу, успеваемость повышалась на 3%, а 50 дополнительных целей поднимали успеваемость на 5%.

Студенты, пользовавшиеся платформой, завершали примерно на 14% больше заданий в формате онлайн-тестирования, а их успеваемость повышалась на 10%. Студенты, меньше пользовавшиеся Knewton, чаще отсеивались курса. Около 22% студентов, не завершивших заданий, покинули курс.

Результаты не зависели от уровня способностей обучающегося, предмета и количества студентов на курсе. Но более способные студенты быстрее справлялись с зданиями, чем студенты с низкими способностями, что логично, так как платформа адаптирована под различные уровни обучающихся.

В исследовании были использованы статистические данные более 6 тысяч студентов, пользующихся платформой Knewton в 2017 год. Учитывались такие факторы как количество решенных заданий, средний балл по онлайн-курсам, данные по отсеву с курсов, число предметов, учебных целей и попыток выполнения.

Подробности по ссылке — https://www.knewton.com/

Во все времена ценится настоящая мужская сила, невероятная выносливость и крепкая защита! Желаем вам всегда быть надежной поддержкой родным и близким, демонстрировать на жизненном пути выдержку, волю и стремление к победе. Желаем, чтобы всегда удача сопровождала вас в пути, достаток и любовь царили в доме, уют и тепло согревали душу.
Пусть каждый день будет плодотворным и успешным, идея — отличной, поступок — достойным, каждое ваше слово — твердым, а действия — уверенными! И тогда любая даже самая трудная вершина покориться вашему упорству и мужеству!
Здоровья вам, любви и новых побед!

Общество Науки и Творчества (Казань) приглашает всех желающих принять участие в Международном конкурсе образовательных и социально-педагогических проектов «Светило Науки – 2019». Заявки на конкурс принимаются до 25 марта 2019 года, а само мероприятие состоится 26 марта 2019 года.

Цель конкурса — выявление лучших образовательных и социально-педагогических проектов.

К участию принимаются работы по всем существующим научным направлениям:

— социально-педагогические проекты;

— проекты образовательные;

— научно-практические проекты методической направленности;

— проекты по обмену педагогическим опытом;

— иные проекты, имеющие социально-педагогическую или образовательную направленность.

По итогам конкурса будут объявлены победители конкурса в различных номинациях («Лучшее авторское обоснование», «Креативная работа года» и т.д.). Позиции номинаций будут формироваться исходя из количества участников и общего уровня работ.

По итогам конкурса каждый участник и победитель получит диплом. Конкурс проводится в заочной форме.

Подробности по ссылке — https://www.science-community.org/ru/node/200417

Сервисом для вопросов и ответов по учебе Brainly пользуется более 150 миллионов человек в месяц. Девиз Brainly: «Умнее вместе!». Никто не знает всего, но каждый знает что-то. С Brainly студенты объединяют свои сильные стороны и таланты, чтобы вместе решать проблемы.

Их русскоязычный сервис Znanija.com, по последним данным открытого рейтинга «Яндекс-.Радар» является крупнейшим образовательным сайтом Рунета.

Михал Барковский, генеральный директор и сооснователь Brainly считает, что ресурс получил такую огромную аудиторию, потому что «у большинства школьников и студентов в мире нет постоянного доступа к индивидуальной помощи с учебой».

Как это работает:

— Попросите у тысячи студентов помощи.

Если у вас есть вопросы по домашним заданиям или обсуждениям в классе или если вам просто интересно узнать новую тему, сообщество Brainly готово помочь. Просто опубликуйте свой вопрос и через несколько минут получите четкий модерируемый ответ от сокурсника. Brainly также хранит миллионы вопросов в удобной для поиска базе знаний.

— Продемонстрируйте свои знания.

У каждого есть свои сильные стороны, и с Brainly вы можете предложить их всему миру. Вы можете вывести других других из тупика, поделившись тем, что вам лучше всего известно.

— Будь лидером и будь другом.

С Brainly студенты учатся больше и заводят друзей. Учащиеся демонстрируют свои знания и отвечают на вопросы, чтобы заработать очки и подняться в рейтинге — от новичка до гения. Самые лучшие участники проекта становятся модераторами сообщества, которые пристально следят за точностью, ясностью и качеством каждого вопроса и каждого ответа.

На сайте Brainly школьники и студенты задают вопросы по заданиям, с которыми не могут справиться самостоятельно, и помогают друг другу. В основном это вопросы по домашним работам.

Подробности по ссылке — https://znanija.com/

На выставке «Цифровая образовательная среда», прошедшей в начале февраля в Москве, Ростех представил систему распознавания лиц для доступа в образовательные учреждения.

Система заменяет пропуск и состоит из металлоискателя и видеокамеры, которая фиксирует лицо и проверяет его по базе данных. Если сработает металлоискатель или вошедшего нет в базе данных, на пост охраны поступает сигнал тревоги. У охраны будет небольшой запас времени, чтобы отключить тревогу. Если этого не сделать, сигнал далее поступит в систему «112». Пресс-служба Ростеха рассказала, что система не вызовет пробок на входе в учебное заведение, так как алгоритм распознает лица за доли секунды.

Также компания представила систему распознавания радужной оболочки глаза, которую предлагают использовать при получении завтрака в школьной столовой или для регистрации на экзаменах.

Идентификация учащихся входит в разработку проекта «Цифровая школа». По данным Ростеха проект уже действует в более чем 350 учебных учреждениях 60 городов Урала, Сибири и Дальнего Востока.

Ни руководство школ, ни школьники еще не высказывались по поводу внедрения системы, но, например, в Китае подобные меры вызывают негодование со стороны родителей и учащихся.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/v-rossii-razrabotali-sistemu-raspoznavaniya-lits-dlya-dostupa-v-v-shkoly/

14 февраля 2019 год – последний день подачи заявки на участие в  Программа Института Маккейна (США) «Лидеры следующего поколения» (The McCain Institute’s the Next Generation Leaders program).

В этом году полностью профинансированная программа профессионального развития, дает возможность новым мировым лидерам приобрести неоценимый опыт профессионального развития в Институте Маккейна. Программа предлагает уникальное сочетание профессионального развития, знакомства с политиками высшего уровня и формальной подготовки по лидерству. В течение года участники будут проходить 4 этапа программы, включающие практическое обучение с акцентом на ценностях, этике и лидерстве, навыках работы со средствами массовой информации и коммуникации; а также примеры лучших практик американского бизнеса, политической и гражданской жизни.

Ключевым аспектом программы — это подготовка каждым участником индивидуального плана действий для руководства, которые они могут предпринять для достижения позитивных изменений в своих домашних сообществах.

После начального учебного и коучингового модуля в Вашингтоне, участники программы отправятся на свои места стажировки по всей территории Соединенных Штатов, чтобы профессионально развиваться в областях, соответствующих их будущим целям и для получения практического опыта. Например, международный журналист может получить место в крупной американской городской газете, а политический активист в общественной организации. Все места стажировки выбираются Институтом Маккейна.

Чтобы отслеживать успех участников программы и поддерживать контакты между ними и Институтом Маккейна, каждый участник проходит регистрацию в эксклюзивной глобальной сети NGL. Поскольку Институт связывает воедино различные классы лидеров, он создает международную сеть сторонников общих базовых ценностей безопасности, экономических возможностей, свободы и человеческого достоинства.

Подробности по ссылке — https://ngl.mccaininstitute.org/