Но в мире сложились собственные системы оценки качества высшего образования, которые условно можно разделить на 3 модели: французскую, английскую и американскую.
Каждая из них базируется на своих принципах.
✅ Первая «французская модель» распространена во Франции, Чехии, Эстонии, Латвии и скандинавских странах. Она основана на проведении внешней оценки вуза с помощью лицензирования, аттестации и аккредитации. Аккредитация здесь проводится соответствующими государственными структурами, регулирующими развитие высшей школы. Государственные органы также определяют наиболее важные аспекты оценки, формулируют цели оценки и принимают решения по организации учебного процесса.
✅ Второй «английской» модели придерживаются такие страны как Великобритания и Латинская Америка. Здесь в основе процесса аккредитации лежит внутренняя самооценка вузовского академического сообщества. В Великобритании отсутствует государственный полномочный орган, аккредитующий высшие учебные заведения. Вузы сами определяют необходимость в аккредитации, присуждают собственные степени и обучают тому, что они считают нужным для аккредитации образовательных программ. Часть программ профессионального образования аккредитуются профессиональными экспертными сообществами и ассоциациями по отраслям: например, медицинским, юридическими, бухгалтерскими.
✅ В третьей «американской» модели процесс аккредитации разделен между несколькими организациями. Департамент образования США осуществляет косвенное регулирование, управляя вузами через финансовые рычаги. Согласно законам, только студенты аккредитованных вузов могут получать государственную поддержку и только аккредитованным вузам оказывается финансовая помощь от государства. Совет по аккредитации высшего образования (CHEA) занимает промежуточное положение между Департаментом образования, вузами и колледжами и координирует стандарты образования региональных аккредитующих организаций. А шесть региональных ассоциаций аккредитации осуществляют непосредственно процесс процедуры аккредитации: Ассоциация колледжей и школ района Средних штатов (MSA), Ассоциация колледжей и школ Новой Англии (NEACS), Ассоциация колледжей и школ Северо-Центрального района (NCACS), Ассоциация колледжей и школ Северо-Западного района (NASC), Ассоциация колледжей и школ Южного района (SACS), Ассоциация колледжей и школ Западного района (WASC).