До 20 мая 2019 года принимаются заявки на участие с докладом на X Международную конференцию исследователей высшего образования, которая будет проходить с 23 по 25 октября в Москве. Тема конференции в этом году – «Вклад высшего образования в развитие общества и экономики: глобальные, национальные и региональные вызовы».
На мероприятии исследователи и практики со всего мира будут обсудить следующие темы:
— роль высшего образования в производстве экспертного и научного знания;
— роль высшего образования в стимулировании экономического роста и производстве человеческого капитала;
— роль высшего образования в личностном развитии индивидов
— роль университетов в формировании регионов и городов;
— роль высшего образования в глобализации: международная мобильность, кооперация и сотрудничество,
— роль высшего образования в преодолении социального и экономического неравенства, а также формировании более инклюзивного общества;
Также приветствуются заявки по другим направлениям, непосредственно связанным с темой конференции.
Среди главных спикеров мероприятия:
— Саймон Марджинсон, профессор высшего образования, Оксфордский университет;
— Жун Ван, директор Китайского института финансирования в сфере образования, Пекинский университет;
— Митчелл Стивенс, доцент департамента социологии и образования, Стэнфордский университет;
— Лора Перна, директор AHEAD, Пенсильванский университет.
Высшее образование является мощным социальным институтом, включающим более 200 миллионов студентов. Они принимают решения о поступлении в вуз, прежде всего рассчитывая на получение индивидуальных выгод: повышение социального статуса, материального благосостояния, расширения карьерных возможностей и др.
Но вклад высшего образования не ограничивается частными выгодами, он выходит за пределы материального измерения и распространяется на более высокие уровни — региональный и национальный, что, в свою очередь, является сложной и важной задачей для исследования. Можно сказать, университеты создают такие социальные ценности, как знания, культуру, гражданскую вовлеченность и социальную сплоченность. При этом вклад высшего образования понимается различными субъектами по-разному. Политические агенты, семьи, работодатели имеют свои ожидания от института высшего образования. В связи с этим, важным становится понимание представлений стейкхолдеров о роли университетов, что является непосредственным инструментом целенаправленного улучшения эффектов и продуктов высшего образования как института.
Подробности по ссылке — https://educonf.hse.ru/2019/