Автор: histeswriter

Уважаемые учителя и педагоги, Ассоциация HiSTES от всей души поздравляет вас с профессиональным праздником – Всемирным днем учителя!

Невозможно переоценить значимость такой благородной и уважаемой профессии! Вы те, благодаря кому в космос взмывают ракеты, строятся города, совершаются великие открытия и входят в жизнь новые технологии. Вы те, кто терпеливо ведет за руку и помогает делать первые шаги на широкой дороге знаний.

Пусть всегда высоко ценится щедрость ваших любящих сердец, ваше понимание и терпение, преданность профессии и любовь к воспитанникам. Желаем вам талантливых и способных учеников, достойных наград и побед в жизни. Пусть все, к чему стремится ваше сердце, обязательно приходит в вашу жизнь. Пусть вас окружают уважение и любовь, доброжелательность и достаток, жизнерадостность и благодарность.

Здоровья вам, бравой закалки, уюта в доме, добрых благ, уважения в коллективе и счастья в душе!

Все самые лучшие и яркие цветы в этот день только для вас!

Вручение Нобелевских премий – это ежегодное грандиозное событие мирового масштаба, которое с нетерпением ждут не только претенденты премии, но и все те, кто так или иначе интересуется развитием науки. В этом году уже стали известны лауреаты по медицине и физике, а 3 октября были озвучены имена победителей по химии за открытия, имеющие не только научное, но и большое экономическое значение.

Половина премии, ровняющаяся 1,1 млрд. долларов, досталась Фрэнсис Арнольд (Frances H. Arnold), за то, что в 1993 году она первой из ученых провела управляемый «эволюционный» отбор энзимов – ферментов-катализатооров. Сегодня такие ферменты эффективно используют в самых различных производствах – от изготовления лекарств до получения биологического топлива.

Вторую половину премии разделили между собой Джордж Смит (George P. Smith) и Грегори Винтер  (Gregory P. Winter).

Джоржд Смит в 1985 году разработал фаговый дисплей. Он использовал метод, при котором необходимый ученым ген встраивается в ген бактериофага (вируса, питающегося бактериями), отвечающего за синтез белка капсида – оболочки вируса. Через какое-то время на поверхности вируса появляется нужный для исследований протеин, а оболочка вируса становится как бы дисплеем, на котором отражаются исследуемые белки. Фаговый дисплей играет основную роль в исследовании белков и в биохимии.

В начале 1990-х годов Грегори Винтер спроецировал фаговый дисплей внутри фага антитела человека, за что и разделил с Джорджем Смитом вторую часть Нобелевской премии. Благодаря этому методу у ученых появилась возможность в короткие сроки изучить имунный ответ человека и отобрать самые эффективные антитела для дальнейшего лечения различных заболеваний. Гибкость метода дает возможность создавать на основе изучаемых антител самые разнообразные лекарства, в том числе противовоспалительные и антираковые. Грегори Винтер уже участвовал в разработке адалимумаба – лекарства, разработанного на основе фагового дисплея, которое основано исключительно на человеческих антителах, и способно лечить воспалительные процессы, псориаз, ревматоидный артрит, болезнь Крона и ряд других заболеваний.

Напоминаем, что вручение премий и медалей лауреатам Нобелевской премии состоится 10 декабря 2018 года.

Подробности по ссылке — http://www.aif.ru/society/science/nazvany_laureaty_nobelevskoy_premii_po_himii

Всем хорошо известно, что умственные занятия необходимо чередовать с периодами физической активности. Приложение для спортивных занятий Sworkit Kids разработано специально для детей младших классов.

Приложение – хороший пример того, как новые технологии можно адаптировать для нужд образовательного процесса. Разработчики приложения Sworkit, предназначенного для тренировок взрослых людей, заметили, что оно пользуется большой популярностью у учителей и родителей и в 2015 году запустили Sworkit Kids, в котором был сделан упор именно на детские тренировки.

Всего в приложении доступно 66 различных упражнений. В 30-секундных роликах даются игровые задания, которые дети должны повторить: проскакать на одной ноге, прыгать лягушкой, проползти крабиком и т.д. Программа случайным образом чередует единичные упражнения и интервальные тренировки, благодаря чему занятия каждый раз получаются разными, что вызывает у детей дополнительный интерес. Также можно самостоятельно составлять сценарий тренировок, что удобно при составлении упражнений для детей разных возрастных групп. Упражнения, представленные в приложении, не требуют много места, так как рассчитаны на пространство школьного класса.

Sworkit Kids пригодится не только для разминки или уроков физкультуры. С его помощью учителя английского языка смогут объяснить детям спортивную лексику.

Приложение работает на 12 языках, включая русский, немецкий, английский  французский и не требует регистрации.

 

Подробности по ссылке — http://kids.sworkit.com/

Со 2 по 4 октября 2018 года в Берлингеме (США) пройдет конференция лучшего EdTech-журнала — EdSurge Fusion 2018, посвященная персонализированному обучению.

В настоящее время тема персонализированного обучения стоит достаточно остро и организаторы хотят напомнить, что персонализация образования — это не только определенного рода технологии. Это также поведение учеников, реакция преподавателей и развитие общества. Участники конференции постараются преодолеть разрыв между теорией и практикой, фокусируясь не только на технологии, но и интегрируя то, что изучающие науки, развитие сообщества и социально-эмоциональные исследования могут научить целостной картине персонализированного обучения.

Кому будет полезна конференция:

— ИТ-директорам,

— директорам и руководителям организаций,

— помощникам руководителей,

— лидерам в образовании,

— исследователям,

— общественным активистам и т.д.

Цель мероприятия — составить максимально полную картину того, как происходит внедрение персонализированного обучения в средних учебных заведениях.

 

Подробности по ссылке — https://fusion.edsurge.com/

11 октября 2018 года в Париже (Франция) пройдет торжественная Церемония вручения Премии ЮНЕСКО за достижения в области образования женщин и девочек.

Несмотря на то, что в современном мире давно пропагандируется гендерное равенство, в некоторых странах все еще существует разделение по мужскому и женскому признаку, и женщин все еще продолжают считать людьми «второго сорта».

Премия ЮНЕСКО за достижения в области образования женщин и девочек вручается в этом году в третий раз и отмечает выдающийся и инновационный вклад отдельных лиц, учреждений и организаций в повышение уровня образования девочек и женщин.

В этот раз Премии будут присуждать за проекты, способствующие получению образования девочек из наиболее бедных деревень Египта и помогающие беременным девочкам-подросткам и несовершеннолетним матерям на Ямайке продолжить свое образование.

Премия была утверждена в 2015 году благодаря финансированию правительства Китайской Народной Республики, она призвана поддерживать деятельность активистов в области образования девочек и женщин.

Подробности по ссылке — https://ru.unesco.org/events/ceremoniya-vrucheniya-premii-yunesko-za-dostizheniya-v-oblasti-obrazovaniya-zhenshchin-i

 

Каталог «Наука в Рунете» поможет вам при поиске научной информации на русскоязычных сайтах. В каталоге собрано около 7 тысяч сайтов и более 4 тысячи подсайтов: ссылок в социальных сетях и дочерних проектах.

К каждому ресурсу прилагается скриншот и описание.

Поиск информации производится по нескольким фильтрам. Можно задать географию места и тематику от химии до филологии, а можно искать необходимый материал, введя требования для сайтов: форумы, организации, события, периодика.

Если вам известно, где может находиться искомый материал, можно настроить фильтр на конкретный источник.

Помимо каталога авторы проекта ведут календарь событий с анонсами научных фестивалей, лекций и выступлений, публикуют главы научно-популярных книг и собирают видеозаписи лекций ученых.

«Наука в Рунете» — это детище научно-популярного проекта «Элементы большой науки». Создатели «Элементов» ставят перед собой задачу рассказать о фундаментальной науке интересным и простым языком, чтобы заинтересовать не только ученых, но и обычных людей: «Мы стараемся говорить не только о том, что удалось выяснить ученым, но и о том, как эти результаты были получены, насколько они достоверны, что было известно раньше и что еще только предстоит узнать».

«Элементы большой науки» проект некоммерческий, он начал функционировать в 2005 году при поддержке фонда «Династия». С 2015 года его активно поддерживает некоммерческая организация Zimin Foundation, а с 2017 — фонд развития теоретической физики «Базис».

Подробности по ссылке — https://elementy.ru/catalog

С помощью запущенной в Гарварде платформы Perusall исследователи доказали, что онлайн-чтение повышает результаты обучения у студентов и стимулирует их тщательнее готовиться к занятиям.

Perusall – это онлайн-платформа, запущенная в Гарваде для работы с литературой по учебным курсам, где преподаватели размещают статьи и книги, необходимые для занятий. Студенты читают задания, а затем записывают вопросы, которые возникли у них в ходе освоения материала и обсуждают непонятые моменты на форуме. Преподаватель с помощью формной статистики может узнать, что в материалах вызвало наибольшее количество вопросов и трудностей.

Чтобы понять, насколько эффективно использование платформы для успеваемости в обучении, исследователи отобрали две группы студентов-физиков и проанализировали полученные данные. Занятия в обеих группах вел один  то же преподаватель, но одна группа пользовалась Perusall, а другая – нет.

Ученые замеряли, сколько времени обучающиеся проводили за чтением, как долго готовились к предстоящим занятиям и т.п. Также фиксировались оценки и баллы за проверочные работы, тестирования и экзамены.

Результаты показали, что использование платформы стимулирует студентов больше читать. Примерно 90% обучающихся, пользовавшихся Perusall, читали около 3,5 часов в неделю почти все материалы, которые выкладывал преподаватель, и лучше сдали экзамены. 92% другой группы читало необходимую литературу меньше 3 часов и показали результаты хуже.

Исследователи объясняют результаты эксперимента тем, что платформа – инструмент активного чтения. Обучающиеся в системе отмечают даже небольшие свои достижения, и это дает им осознание, что они продвигаются в учебе. Они общаются между собой, сравнивают, как подготовились к занятиям одногруппники. Так чтение становится одной из форм социального взаимодействия и становится более привлекательным в глазах студентов.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/platforma-dlya-chteniya-stimuliruet-studentov-uchitsya/

25 сентября 2018 года на сайте Arzamas откроется онлайн-представительство Новой Третьяковки и проект «Гостиная Новой Третьяковки и Arzamas.academy» в здании галереи, находящемся на Крымском Валу. Это совместные детища Третьяковской галереи, просветительского портала Arzamas и Благотворительного фонда Владимира Потанина, которые задумали совместить онлайн и офлайн.

Теперь с помощью портала Arzamas.academy некоторые экспонаты галереи будете перенесены в онлайн. В первый день запуска онлайн-представительства состоится премьера документально сериала «Художник говорит», посвященного русским художникам ХХ века, работы которых находятся в Третьяковке. Также можно будет прослушать аудио-проект «Я так вижу», в котором редакторы Arzamas Кирилл Головастиков и Филипп Дзядко ведут обсуждение с сотрудниками Третьяковской галереи о самых значимых экспонатах музея. В конце октября планируется начать работу специального курса о выставке одного из основателей русского авангарда в живописи  Михаила Ларионова.

Проект «Гостиная Новой Третьяковки и Arzamas.academy» будет располагаться в зале №18 непосредственно внутри постоянной экспозиции. Авторы задумки хотели бы создать доманюю, уютную зону, где можно будет не только посидеть и отдохнуть от прогулки по галерее, но и прослушать лекции, посвященные искусству ХХ века.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/tretyakovka-i-arzamas-obedinyayut-offlayn-i-onlayn/

С 1 по 2 октября 2018 года в Москве будет проходить глобальная конференция по технологиям в образовании  #EdCrunch 2018.  Тема конференции в этом году «Данные, которые трансформируют мир». Организаторами выступают НИТУ «МИСИС» и Университет НТИ.

У вас есть как минимум 3 причины посетить данное событие:

1. НОВЫЕ ЗНАНИЯ. Вы узнаете о последних исследованиях, мировых тенденциях в образовании и о личном опыте внедрения инноваций международных и российских экспертов в сфере образовательных технологий.
2. ВДОХНОВЕНИЕ. Вы сможете увидеть успешные примеры внедрения новых технологий в образование и вдохновитесь на изменения в своих школах, университетах, учреждениях и компаниях.
3. НЕТВОРКИНГ. Конференция – это место, где соберутся профессионалы из образовательной, государственной, корпоративной и технологической среды. Это шанс завести полезные знакомства, задать вопросы профессионалам и поделиться собственными идеями.

Вас ждет более 5 тысяч участников,  20 тысяч онлайн-участников, 50 Edtech компаний, более 300 спикеров, а также 150 мастер-классов, дискуссий и презентаций!

Главные темы конференции:

— Edtech тренды и будущее корпоративного обучения.

— Новые образовательные технологии, повышающие результативностьи обучения.

— Онлайн-курсы: с чего и как начать производство? Маркетинг и развитие.

— Универсальные компетенции 21 века.

— Возможности цифровых технологий для учителей и директоров школ.

— Большие данные в образовании и развитии человека: как учебная аналитика трансформирует процесс обучения.

— Phygital поколение: гаджеты, технологии и наши дети.

 

Подробности по ссылке — https://2018.edcrunch.ru/

Яндекс.Репетитор – это новый сервис от Яндекс, который поможет абитуриентам подготовиться к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ).

Прохождение тестовых заданий на сервисе максимально приближено к реальным условиям: пользователь видит сразу все задания на экране и может выбирать  по своему смотрению порядок их выполнения. Также сбоку находится таймер, который отсчитывает время до окончания тестирования.

В настоящее время уже доступны тесты по русскому языку, математике (базовый и профильный уровни) и физике. В ближайшее время планируется добавление заданий по таким учебным дисциплинам как литература, информатика и ИКТ, химия, биология, география, история, обществознание, английский, немецкий, испанский и французские языки. Со временем также появится задание по ОГЭ.

В разработке тренировочных заданий сервиса принимают непосредственное участие составители тестов ЕГЭ. Пока на ресурсе не очень много вариантов тестирования, но они будут регулярно пополняться.

Алексей Шаграев, руководитель сервиса, рассказал, что «создание Яндекс.Репетитора — часть долгосрочной стратегии Яндекса по развитию образовательных сервисов. В будущем Репетитор будет давать каждому школьнику индивидуальные рекомендации по подготовке к экзаменам для наиболее быстрого достижения поставленных целей».

Подробности по ссылке — https://yandex.ru/tutor/