Новости HiSTES

Коливинг Stanza Living — индийский стартап, объединяющий жилье и коворкинг для студентов. По-итальянски Stanza — это комната, квартира или палата. На английском языке Stanza — это сгруппированный набор строк в стихотворении. В то время как строфы создают основу для стихотворения, Stanza Living стремится предоставить жилье мирового уровня, чтобы построить фундамент для самой важной главы в жизни студента — колледжа.

Стартап был запущен в 2017 году в Нью-Дели. Каждый год в вузы города приезжают тысячи студентов. В Индии основные проблемы, с которыми им приходится столкнуться — это тесные помещения для проживания, ненадежная инфраструктура, плохое обслуживание и низкое качество продуктов питания. По словам учредителей, стартап Stanza Living призван создать комфортную среду для студентов, которая будет стимулировать их к обучению.

Проживание в Stanza Living обеспечивает обучающимся четырехразовое питание, доступ в интернет и уборку комнат. Также дополнительно они могут заказать еду из продуктов, которые сами предпочитают, связаться с врачом и воспользоваться прачечной.

Большинство комнат стартапа — одноместные или двухместные. В каждой комнате есть самое необходимое – кровать и письменный стол. Молодые люди и девушки проживают в разных корпусах. Кроме личных комнат, есть общие помещения: столовая, спортзал и бильярдная.

Корпуса коливинга оснащены системами безопасности, включающими видеонаблюдение и биометрический контроль. Даже родителям, чтобы навестить студента, необходимо удостоверение личности.

Стоимость аренды зависит от месторасположения корпуса, количества мест в комнате и дополнительных опций. Чаще всего студенты заселяются на весь учебный год. Сейчас все корпусы коливинга заполнены на 90%.

В 2018 году стартап получил $10 млн. от венчурной компании Sequoia Capital. В планах основателей Stanza Living открыть корпуса в других индийских городах и закупить больше техники для проект, а также нанять преподавателей и тьюторов, чтобы студенты могли бы дополнительно заниматься прямо из дома.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/indiyskiy-startap-zamenyaet-studencheskie-obshchezhitiya/

До 17 февраля идет прием заявок на участие в программе «Преобразование», которая будет проходить с 25 по 30 марта 2019 года в Москве. Программа создана Фондом развития интернет-инициатив  (ФРИИ) для школ — будущих региональных лидеров в области проектной деятельности. Задача Фонда — помогать российским IT-предпринимателям строить глобальный быстрорастущий бизнес. За 5 лет Фонд реализовал более 50 тыс. стартапов.

Организаторы Фонда поняли, что методики из бизнеса работают для любых проектов, в том числе в школах, и разработали курс для учителей по проектной деятельности

Программа «Преобразование» — это стартап-технологии для системы образования.

— Чем она отличается от других программ?

«Преобразование» — это полное погружение в новый опыт, где вы на неделю превращаетесь в основателей стартапов и работаете над собственным проектом. В основу курса легли технологии, которые используют сейчас во всем мире для создания и развития IT-продуктов, подходы Design Thingking и Lean Startup. Здесь не будет никаких игровых ситуаций, здесь всё всерьез.

— Для чего «Преобразование» педагогам и учителям?

В современном мире почти у всех продуктов и проектов есть цифровая составляющая.  На программе вы на личном опыте поймете, с какими сложностями сталкиваются дети, когда разрабатывают проект по методикам стартапов. Пройдя курс, вы научитесь соединять в образовательном процессе теоретические знания и способы их практического применения в реальной жизни.

По результатам дополнительного обучения будут отобраны школы, с которыми продолжится сотрудничество, и будет организован региональный экспертный центр для обучения педагогов всего региона.

Подробности по ссылке — https://exp.iidf.ru/preobrazovanie/?utm_source=vk&utm_content=tgb

Часто ли бывает у вас так, что в голове надолго застревает навязчивая мелодия? Полагаем, что такое происходит весьма регулярно, даже если вы не являетесь заядлым меломаном. Разработчики приложения Studytracks нашли, как использовать данный феномен для пользы в обучении. Они создали приложение, где школьники могут изучать различные обучающие дисциплины с помощью музыки. Вместо скучных параграфов учебника они могут послушать заводной трек по биологии, математике, физике, химии, истории и другим предметам школьной программы.

Помимо музыкального обучающего приложения компания Studytracks разработала платформу, где школьники могут соревноваться в прохождении тестов, что мотивирует их на положительные результаты обучения. А учителя могут оставлять домашнее задания непосредственно в приложении и автоматически отслеживать результаты обучающихся.

Учебные треки для Studytracks создаются сертифицированными писателями и учителями. Темы музыкальных композиций охватывают дисциплины из учебного плана средних и старших школ Великобритании и 6-12 классов США. Разработчики постоянно пополняют базу треков новинками, хотя уже сейчас приложении содержит более 1500 композиций по 45 школьным предметам. На счету Studytracks более 350 тысяч загрузок.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/studytracks/

 

Oodi – это уникальная библиотека в центре Хельсинки с кинотеатром, студией звукозаписи и даже живыми деревьями. Это не просто место для хранения книг, а открытое общественное пространство, где с пользой могут провести время не только жители, но и гости города.

Здание библиотеки состоит из трех этажей, каждый из которых наделен свой собственной функцией и идеей. Первый этаж служит местом для мероприятий и встреч. Здесь находится зал для лекций, кинотеатр и ресторан. В холле постоянно проходят открытые выставки, а также стоят кресла с диванами, где удобно отдыхать. Анна-Мария Сойнинваара, директор библиотеки, называет Oodi «гостиной Хельсинки» и считает, что здесь должно быть комфортно любому посетителю.

Второй этаж служит обучающим целям. Здесь расположены залы для групповой работы, медиацентр и студия звукозаписи. В лаборатории, оснащенный современным оборудованием, кроме компьютеров и принтеров можно найти 3-D принтер, машинку для вышивания, швейную машинку, резак по дереву. Пользоваться оборудованием можно совершенно бесплатно, платить нужно только за материалы.

Третий этаж, как написано на сайте библиотеки, — это настоящий книжный рай для читателя. Среди бесконечного ряда открытых книжных полок можно уединиться с любимой книгой на пуфе для сидения, в зоне тишины или на открытом балконе и в «оазисе» с живыми деревьями. Детей можно оставить развлекаться с игровой комнате, а перекусить в уютном кафе.

Читательский билет необходим только если вы собираетесь забрать книги домой или желаете забронировать какую-нибудь услугу через сайт. Все остальное совершенно бесплатно. Поэтому, даже если вы сбираетесь посетить Хельсинки даже на один день, вы можете заглянуть в библиотеку Oodi.

Архитектурный проект библиотеки отбирали из 544 конкурсных заявок и сейчас её здание с деревянным фасадом, открытым пространством и функциональностью стал новой визитной карточкой финской архитектуры. Несмотря на габаритные размеры, Oodi относится к зданию электропотребления класса А, то есть потребляет минимум электроэнергии.

Стоимость билиотеки — 98 миллионов евро. 30 миллионов было выделено из государственного бюджета, остальное — из городского бюджета Хельсинки. Каждый год город будет тратить на библиотеку по 7 миллионов евро. Часть этой суммы будут зарабатывать, сдавая помещения библиотеки в аренду.

Подробности по ссылке — https://www.oodihelsinki.fi/en/what-is-oodi/

В Хольбеке, небольшом английском городке, на дорогах можно встретить необычный двухэтажный автобус, который не только перевозит, но и обучает. Это транспортное средство – пример образовательной инновации Колледжа культуры Хольбека. Внутреннее пространство автобуса разделено на учебные аудитории, где можно научиться буквально всему: от приготовления блюд экзотической кухни до монтажа документальных кинолент.

Проект «Колледжа на колесах» принадлежит компании Slung Low, специализирующейся на организации необычных публичных пространств и театральных представлений. Алан Лэйн, художественный руководитель проекта, рассказывает, что главная идея проекта – дать людям возможность освоить полезные знания, не связанные напрямую с их профессиональной деятельностью. Цель проекта – выйти за рамки рыночно-ориентированного образования, поэтому обучающиеся могут по своему усмотрению оплачивать курсы или вовсе не платить за них.

Обучение в колледже доступно любому желающему, необходимо лишь пройти предварительную онлайн-регистрацию. С момент открытия регистрации первый цикл курсов был забронирован за первые двое суток.  Также колледж получает много предложений от художников, желающих поделиться с другими своим творческим опытом.

Во время обучения у слушателей есть возможность высказывать предпочтения по курсам. В январе 2019 года организаторы «Колледжа на колесах» планируют запустить курсы резьбы по дереву, цирковых приемов и даже боевых искусств. Согласно замыслу создателей, подобное разнообразие курсов в Cultural Community College призвано расширить рамки того, что принято считать «культурным». Так образование в области искусства выходит за границы не только привычной среды обучения, но и за границы привычных тем.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/po-doroge-k-znaniyam-chemu-mozhno-nauchitsya-v-kolledzhe-na-kolesakh/

В Открытом университете Егора Гайдара началась запись на онлайн-курсы, проходящие в феврале и марте. Университет — образовательный онлайн-проект Фонда Егора Гайдара, направленный на распространение качественных знаний и обеспечение свободного доступа к образованию. Он рассчитан в первую очередь на преподавателей и специалистов из региональных университетов, но обучаться на курсах может любой желающий. Преподавателям обучение в Открытом университете поможет без отрыва от работы быть в курсе новых подходов в изучении дисциплин и повышать собственную квалификацию.

Все курсы совершенно бесплатны и разработаны при участии ведущих вузов России: МГУ, НИУ ВШЭ, РЭШ, «Шанинка». Они подготовлены таким образом, чтобы обучающиеся могли не только выбрать тематику курса, но и уровень подготовки, чтобы постепенно повышать свою квалификацию, проходя последовательно курс за курсом. Базовый уровень подготовки, требующийся для освоения курса, указывается в его описании.

Тематика курсов затрагивает главным образом экономику, общественные, социальные и гуманитарные науки. Продолжительность курсов от 10 до 17 недель, во время которых слушателей ждут видеолекции, презентации, и, конечно, прохождение еженедельных тестирований и выполнение домашних заданий. Также преподаватели проводят вебинары, где в режиме реального времени разбираются трудные и проблемные моменты курса.

По итогам успешного обучения выдается сертификат, подтверждающий прохождение курса и полученную квалификацию. Также при успешной сдаче промежуточных тестов, финального экзамена и подготовке необходимого пакета документов можно получить удостоверение о повышении квалификации.

Ближайшие курсы Открытого университета Егора Гайдара:

— Институциональная экономика — с 28 января,

— Эконометрика. Введение в анализ временных рядов и панельных данных — с 11 февраля,

— Методика преподавания истории России в школе — с 18 февраля,

—  Демография для преподавателей вузов — с 18 марта.

Подробности по ссылке — https://gaidaruniversity.ru/

Все чаще смартфоны начинают использовать не только для развлечения и для общения, но и в учебных целях. Ученые Университета Центральной Флориды (UCF) провели исследование, касающееся изменений практик мобильного обучения в высшем образовании.

В онлайн-опросах исследователей участвовали студенты UCF, обучающиеся на очных, смешанных и полностью онлайн-курсах из 12 различных колледжей. Опросы проводились в 2012, 2014 и 2016 годах. Результаты исследования показали, что количество студентов, которые используют смартфоны в учебных целях, стремительно растет. Если в 2012 году 32% студентов пользовались мобильными приложениями для учебы, то в 2014 году их было 66%, а в 2016 – 69%!

Среди учебных приложений, пользующихся наибольшим спросом, были университетские приложения, обучающие приложения (Quizlet и Duolingo), справочные приложения, такие как Google, офисные приложения (Google Docs и Microsoft Office), а также книги: iBooks и Kindle.

Не все преподаватели, в отличие от студентов, одобряют использование мобильных устройств и приложений в процессе обучения. Некоторые считают их, наоборот, потенциально отвлекающим фактором. Исследование ECAR, проводимое в 2017 года показало, что 52% преподавателей не одобряют или запрещают использование смартфонов в учебном процессе, остальные же считают, что смартфоны могут  быть полезны для обучения.

Опросы студентов показали, что смартфоны они используют для выполнения небольших задач: участвуют в обсуждениях, следят за сообщениями, проверяют сроки, задания и оценки, ищут информацию и ведут заметки. Для решения более объемных и серьезных учебных задач удобнее использовать ноутбук или компьютер.

Исследования были опубликованы в журнале Educause.

Подробности по ссылке — http://www.edutainme.ru/post/kak-studenty-ispolzuyut-smartfony-v-obuchenii/

«Открытая лабораторная» будет проходить 9 февраля 2019 года в 30 странах, в том числе и в России.

Проект «Открытая лабораторная» функционирует уже 3 года. Он дает возможность всем желающим протестировать свои знания в естественных областях науки. Сами организаторы позиционируют проект не как контрольную, а, скорее, как развлечение, позволяющее проверить свое понимание базовых явлений из химии, физики, биологии, антропологии, механики и астрономии.

За 30 минут участники должны будут ответить на 25 вопросов об устройстве мира. После чего опытные «завлабы» — ученые и популяризаторы науки – огласят верные варианты, разберут каждое задание и развеют самые распространенные житейские заблуждения. После разбора ответов всех участников будет ждать развлекательная тематическая программа: лекции, кино, мастер-классы, экскурсии и увлекательные научные шоу.

В 2019 году «Открытая лабораторная» пройдет более чем в 60 российских городах. Участники будут проверять свои знания на самых различных площадках: в школах, библиотеках, музеях, научных институтах, университетах и т.п. Участие в мероприятиях совершенно бесплатное. При желании пройти лабораторную можно будет и в онлайн-режиме – утром 9 февраля вопросы будут выставлены на сайте. Задания рассчитаны на аудиторию всех возрастов, но для детей до 12 лет они могут оказаться сложными. Для самых маленьких участников в городах тоже будут проходить мероприятия «Лабораторной».

Глобальная акция «Открытая лабораторная» станет событием, открывающим «Год Менделеева» — ООН объявил 2019 год Международным годом периодической таблицы химических элементов. Ежедневно к акции присоединяются новые города.

Подробности по ссылке — http://openlaba.com/

С 7 по 8 февраля 2019 года в Омске будет проходить международная конференция «ИТ в образовании». Организаторами мероприятия выступают Министерство образования Омской области и ОДО ЧОУ «Центр дополнительного образования «Снейл».

К участию приглашаются директора образовательных учреждений всех видов и типов, завучи, учителя, преподаватели СПО, вузов и институтов повышения квалификации, воспитатели дошкольных образовательных организаций, библиотекари, преподаватели работников образования, региональных методических центров и межшкольных методических центров и объединений России и стран ближнего и дальнего зарубежья.

Главная тема конференции 2019 года: «Цифровая трансформация образования».

Конференция включает девять основных направлений:

• «Школа будущего»,
• «Цифровое дошкольное образование»,
• «Цифровая библиотека»,
• «Современное дополнительное образование»,
• «Инклюзивное образование»,
• «Цифровой колледж»,
• «Робототехника в образовании»,
• «Будущее высшей школы»,
• «Руководители образовательной индустрии».

Также в рамках конференции пройдут следующие специальные проекты:

— выставка технологий цифрового образования,

— международный конкурс «ИТ Учитель года 2019»,

— конкурс для библиотекарей «Точка пересечения».

Участников и гостей мероприятия ожидает насыщенная дискуссионная программа о векторах развития образования в соответствии с последними технологическими трендами.

 

Подробности по ссылке — https://www.eduomsk.ru/

До 17 января 2019 года принимаются заявки на премию «За верность науке-2019», учрежденную Министерством науки и высшего образования РФ.
Номинации премии:
1. Лучшая телевизионная программа о науке
Номинируются телевизионные программы, циклы передач, тематические рубрики программ, специализированные видеоканалы, выходившие в 2018 году как на телевидении, так и в Интернете.
2. Лучшее периодическое издание о науке
Участвуют печатные журналы, газеты научной направленности, а также тематические приложения, рубрики и полосы печатных изданий, публиковавшиеся в 2018 году.
3. Лучшая радиопрограмма о науке
Номинируются радиопрограммы, циклы передач и тематические рубрики, выходившие в 2018 году на радиоканалах или в Интернете.
4. Лучший проект а науке в соцсетях
Участвуют проекты, популяризирующие науку в соцсетях российского сегмента Интернета.
5. Лучший онлайн-проект о науке
К номинации принимаются интернет-сайты, зарегистрированные как СМИ, научные рубрики СМИ, создатели сетевых форумов и сообществ, авторы научно-популярных блогов, организаторы волонтерских проектов, популяризирующих науку, действовавших в 2018 году.
6. Лучший научно-популярный проект года
Номинируются проекты 2018 года: фестивали, музеи, лектории, выставки, научные кафе и пр, приобщающие аудиторию к современной науке посредством публичных мероприятий.
7. Лучший детский проект о науке
8. Лучшая фоторабота о науке
9. «КЛАССная наука»
В номинации участвуют проекты популяризирующие науку в образовательных организациях или сотрудники организаций – активисты популяризации научных знаний среди учащихся.
10. Специальная премия «Прорыв года»
Номинируются СМИ, созданные в 2016 году и позже, за наиболее резонансную в медийном поле в 2018 году публикацию, фото-, видео- или радио-сюжет, посвященные науке.
11. Специальная премия 2019 года – «Популяризация химии».
Номинируются ученые и журналисты, внесшие особенно значительный вклад в 2018 году в популяризацию науки в области химии.
12. «Антипремия»
Самый вредный лженаучный проект 2018 года.

Подробности по ссылке — https://www.zavernostnauke.ru/